ارائه الگوي شايستگي مديران دانشگاه آزاد اسلامي خراسان رضوي

هدف: هدف پژوهش حاضر ارائه الگوي شايستگي براي مديران دانشگاه آزاد اسلامي بود. روش شناسي: رويكرد پژوهش حاضر آميخته(كيفي - كمّي) و از نظر هدف، پژوهشي كاربردي بود. مشاركت كنندگان بخش كيفي، اعضاي هيئت علمي دانشگاه در دانشگاه آزاد خراسان رضوي بودند كه با روش نمونه‌گيري هدفمند 15 نفر مورد مصاحبه قرار گرفتند. متون مصاحبه‌ها با روش تحليل مضمون و با نرم‌افزار Maxqda تحليل شدند. جامعه آماري در بخش كمّي كليه اعضاي هيئت علمي دانشگاه هاي آزاد خراسان رضوي (10 واحد) به تعداد 1092 نفر در سال 1398 بودند كه حجم نمونه 284 نفر با روش نمونه‌گيري تصادفي انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه‌اي بود كه مطابق يافته‌هاي كيفي تدوين شد و روايي آن به شكل صوري و پايايي با آزمون آلفاي كرونباخ حاصل شد. براي تجزيه و تحليل داده‌ها از معادلات ساختاري تفسيري با نرم‌افزار MICMAC جهت تدوين الگوي مفهومي و براي اعتبارسنجي الگو از معادلات ساختاري با نرم‌افزار Smart pls استفاده شد. يافته‌ها: نتايج نشان داد شايستگي مديران دانشگاه آزاد اسلامي در 7 مؤلفه(شايستگي ارتباطي انساني، شايستگي ادراكي، شايستگي مديريتي، شايستگي حرفه‌اي، شايستگي اعتقادي و ارزشي، شايستگي فردي و شايستگي سازماني) و 47 شاخص قابل طبقه‌بندي است. نتايج معادلات ساختاري با رويكرد Smart pls نيز نشان داد مجموعه متغيرهاي الگو توانستند به ميزان 0/75 واريانس شايستگي را پيش بيني كنند. برازش كلي مدل نيز  0/37=GOF حاصل شد كه نشان دهنده مطلوبيت كلي مدل است. بحث و نتيجه‌گيري: بر اساس يافته هاي پژوهش مي‌توان نتيجه گرفت در الگوي ارائه شده، مؤلفه‌ شايستگي اعتقادي - ارزشي متغير بنيادي است كه بر ساير سطوح شايستگي‌ اثرگذار است، لذا توجه به اين شايستگي براي انتخاب مديران دانشگاه آزاد اسلامي قابل توجه است.