عنوان مقاله :
تدوين چارچوب الزامات و شرايط تحقق شايستگي ها و قابليت هاي زنان: مطالعه موردي زنان استان فارس
عنوان به زبان ديگر :
Developing a Framework of Requirements and Conditions for Realizing Women's Qualifications and Capabilities: A Case Study of Fars Province Women
پديد آورندگان :
شمشيري، بابك دانشگاه شيراز - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي - بخش مباني تعليم و تربيت، شيراز، ايران , كشاورزي، فهيمه دانشگاه شيراز - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، شيراز، ايران
كليدواژه :
توانمندسازي , توسعه , زنان , الزامات و شرايط , جامعه ايران
چكيده فارسي :
هدف: هدف اين پژوهش، شناسايي الزامات و شرايط تحقق توسعه توانمندسازي زنان بر اساس شايستگي هاي زنان جامعه ايراني مي باشد.
روش: روش پژوهش حاضر، كيفي از نوع مطالعۀ موردي مي باشد. مشاركت كنندگان بالقوه اين پژوهش شامل متخصصان و اعضاي هيأت علمي در رشته‌هاي مختلف تعليم و تربيت (علوم‌تربيتي)، جامعه‌شناسي، حقوق و روانشناسي و همچنين زنان نمونه استان فارس (مديران زن و مادران نمونه) بودند، كه با استفاده از روش نمونه گيري هدفمند و معيار اشباع نظري 13 نفر از متخصصان و 15 نفر از زنان و مادران نمونه شهر كه تصدي مديريتي داشتند، انتخاب شدند. روش جمع آوري داده‌ها مصاحبه عميق و مطالعه اسناد مرتبط با موضوع پژوهش بود. جهت بررسي الزامات و شرايط تحقق توسعه توانمندسازي زنان بر اساس شايستگي هاي زنان جامعه ايراني از روش تحليل شبكه مضامين استفاده شد.
يافته ها: در نتيجه الزامات و شرايط تحقق توسعه توانمندسازي زنان در قالب 5 مؤلفه سازماندهنده آموزشي- پرورشي، سياسي- اجتماعي، اقتصادي، فرهنگي و فضاي خانوادگي تدوين گرديد. به منظور اعتباريابي نتايج كيفي از تكنيك هاي قابل قبول بودن و قابل اعتماد بودن استفاده شد.
چكيده لاتين :
The purpose of this study is to identify the requirements and conditions for realizing the development of women's empowerment based on Iranian women's competencies. The method of the present study is a qualitative case study. Potential participants in this study included experts and faculty in various fields of education (sociology), sociology, law and psychology as well as sample women in Fars province (sample managers and mothers), using purposive sampling and The theoretical saturation criterion was selected from 15 experts and 10 sample mothers and 5 sample women with managerial tenure. The method of data collection was in-depth interview and study of documents related to the research subject. The content analysis method was used to study the requirements and conditions for the realization of women's empowerment development based on Iranian women's merit. As a result, the requirements and conditions for the realization of women's empowerment development were formulated into five components of organizing educational-political, socio-economic, cultural, and family environment. Accreditation and reliability techniques were used to validate the qualitative results.
