چارچوب مفهومي منش هدايتگر اخلاقي متقاعدكننده؛ ارائه نظريه داده‌بنياد

A framework of the Concept of “persuasive Ethical Guidance” Attitude ( A Grounded Theory Approach)

هدف: مطلوب هر «هدايتگري اخلاقي»، اين هدف است كه مخاطب، آن ‌را بپذيرد؛ به گونه‌اي كه «نگرش» يا «رفتار» او را تغيير دهد. يكي از عوامل متقاعدگري مخاطب، شخص هدايتگر است. اين پژوهش كيفي به ‌دنبال شناسايي و تحليل علمي ابعاد منش هدايتگر اخلاقي متقاعدكننده در جامعه كنوني بود. روش: اين تحقيق از نوع كيفي است و به روش داده‌بنياد با رويكرد ديني صورت پذيرفت. منابع داده‌ها عبارت بودند از قرآن، روايات و مصاحبه؛ كه در سه مرحله كدگذاري شده و يافته‌هاي آن در نهايت، مدل پارادايمي منش هدايتگر اخلاقي متقاعدگر با رويكرد ديني را تبيين كردند. يافته‌ها: هدايتگري متقاعدگر، يك رابطه ياورانه مبتني بر زمينه دوگانه خردمندي- قدرتمندي است؛ «مقوله مركزي» منش هدايتگر متقاعدگر، اخلاق ياورانه است كه شامل مقوله‌هاي مهرورزي، انصاف، خوش خلقي و صداقت مي‌شود. همچنين توان دوگانه هدايتگر در خردمندي و قدرتمندي به عنوان «زمينه» تأثيرگذار بر فرايند متقاعدگري به عنوان «راهبرد» است و ساختار و محتواي ارتباط آنها به عنوان «شرايط ميانجي» عمل مي‌كنند و به «پيامد» اقناع مخاطب مي‌انجامد. نتيجه‌گيري: منش هدايتگر اخلاقي با متقاعدسازي مخاطب ارتباط دارد و شكل‌دهي آن در چارچوب مفهومي ارائه شده، زمينه‌ساز تقويت نيروي انساني هدايتگري در جامعه خواهد بود.

Aim: The ideal of any "moral guidance" is for the audience to accept it; in such a way that his "attitude" or "behavior" changes. One of the persuasive factors of the audience is the guiding person. This qualitative research sought to identify and scientifically analyze the dimensions of persuasive ethical guidance in today's society. Method: This research is qualitative and was done using a grounded theory approach with a religious approach. Data sources included the Qur'an, hadith, and interviews; which were coded in three stages and its findings finally explained the paradigmatic model of persuasive moral guidance with a religious approach. Results: The research findings showed that persuasive guidance is a helpful relationship based on the dual field of wisdom-power; The "central category" is the persuasive guiding character, the auxiliary morality, which includes the categories of kindness, fairness, cheerfulness, and honesty. Also, the dual ability of the guide in wisdom and power as a "context" affects the persuasion process as a "strategy" and their communication structure and content act as "mediating conditions" and lead to the "consequence" of persuading the audience. Conclusion: The moral guide character is related to Persuasion the audience and its formation in the presented conceptual framework will pave the way for strengthening the guiding human resources in the society.