تأملي بر چالشها و راهكارها در آموزش مكانيك سازه در معماري براي نوآموزان

A reflection on Cahllanges and Solutions in the Education of Structure in Architecture for beginers

يكي ازحوزه هاي تلاش براي جبران شكافِ بعد از رنسانس ميان سازه و معماري مبحث آموزش بوده است. نوشتارحاضر حوزۀ آموزش مكانيك سازه ها را در سطح مقدماتي و با تكيه بر جنبه هاي شناختي مورد توجه قرار مي دهد. گزارش پيش رو، بخشي از نتايج يك اقدام پژوهي چهار­ساله را گزارش مي نمايد كه به قصد فهم و بهبود مسائل اين حوزه انجام پذيرفته است. پرسشهاي اصلي اين نوشتار معطوف به چالشهاي آموزش سازه در معماري براي نوآموزان، خطاهاي شناختي آنها و مسيرهاي محتمل براي بهبود آن هستند. يافته ها مسائل پايه اي را نشان مي دهندكه براي دستيابي به يادگيري مناسب و عميق، بايد به رفع آنها توجه داشت. راهكارهايي نيز، در اين مقاله براي بهبود اين حوزه ارائه مي گردند.

Education has been a filed of study for reintegrating structure and architecture after the Renaissance, which is the start point of the gap between these two issues. This study considers cognitive aspects of education of beginers. Current paper reports results of a four -year action research which has explored and revealed such challenges in education of structure in architecture and tried to propose solutions for them. Results show some fundamental problems which should be considerd to achieve a deep learning. Some solutions are also presented.