بررسي وضعيت مطالعه زنان شاغل و خانه دار شهر زاهدان

The status of study amang employed women and housewives in Zahedan City

هدف: هدف اين پژوهش بررسي وضعيت مطالعه زنان شاغل و خانه‌دار شهرستان زاهدان بوده است. روش‌شناسي پژوهش: اين پژوهش به روش پيمايشي- توصيفي انجام شده است. جامعه آماري پژوهش نمونه‌اي شامل 380 نفر از زنان شهروند زاهدان است. براي گردآوري اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. از روش‌هاي آماري توصيفي و استنباطي براي پاسخ به پرسش‌هاي پژوهش و آزمون فرضيه‌ها استفاده شد. يافته‌ها: نتايج نشان داد كه. بين سطح تحصيلات و مطالعه رابطه معني‌دار وجود دارد. به‌طور كلي مهم‌ترين فعاليت زنان شاغل در اوقات فراغت استفاده از شبكه‌هاي مجازي و زنان خانه‌دار مكالمه‌هاي تلفني و ارسال پيامك است. مطالعه مطالب در محيط اينترنت، مطالعه پايگاه‌هاي خبري اينترنتي و كتاب‌هاي چاپي به ترتيب به‌عنوان اهم منابع اطلاعاتي آنان شناسايي شدند. مهم‌ترين عوامل مشوق مطالعه از ديدگاه زنان عادت داشتن به مطالعه از دوران كودكي، كتابخانه شخصي، موقعيت اجتماعي و مهم‌ترين عوامل بازدارنده گراني كتاب، عدم دسترسي به كتاب‌هاي مورد علاقه و نداشتن فرصت كافي و گرفتاري معيشتي معرفي شد. دلايل مطالعه زنان افزايش اطلاعات، تربيت فرزندان و كسب لذت دروني از مطالعه است. ازجمله موانع استفاده زنان شاغل و خانه‌دار از كتابخانه‌هاي عمومي كمبود وقت و مسافت زياد كتابخانه از خانه يا محل كار قلمداد شده است. بحث و نتيجه‌گيري: فرهنگ مطالعه و كتاب‌خواني در جامعه نهادينه نخواهد شد مگر آنكه بستر مناسب آن از محيط خانواده فراهم گردد.

Purpose: The aim of this study is the determination of the status of study between employed women and housewives in Zahedan City. Methodology: A descriptive -survey method was used in this research. The sample population consists of 380 women in Zahedan. Descriptive statistical method and inferential statistical method were used to answer research questions and hypotheses test. Findings: The findings showed, that there is a meaningful correlation between the levels of education and the amount of non-academic reading. In general, the most important activity of employed women in leisure time is the use of virtual networks and among housewives is telephone conversations and text messaging. Reading online news and printed books were identified as the most important sources of information for employed women and housewives. The most motivating factors of the non-academic study were the habits of studying from childhood, owning a personal library, social position. The most discouraging factors were the high price of books, the lack of access to favourite books, and the lack of sufficient time and livelihood difficulties. Reasons for reading were increasing knowledge, child-rearing, and enjoyment of studying. According to both employed women and housewives, the barriers to using public libraries were the lack of time and the long distance between libraries and their workplaces or homes. Conclusion: The culture of reading can only be improved in society if it starts with an individual’s home.