آينده پژوهي انگيزه شغلي معلمان با استفاده از روش تحليل لايه اي علّي

Future research of teachers job motivation using causal layer analysis method

هدف اين پژوهش، آينده پژوهي انگيزه شغلي معلمان است. در اين مقاله با استفاده از روش تحليل لايه اي علّي به عنوان يك روش آينده پژوهي جهت شكافتن لايه هاي مختلف به موضوع انگيزه شغلي معلمان ، سناريوهاي مختلفي براي آينده در نظر گرفته شده است. جامعه آماري اين پژوهش معلمان دبيرستان ناحيه 1 شهر رشت در سال 1399 مي باشند كه با استفاده از روش نمونه گيري هدفمند و نظري، 11 نفر از آن ها به عنوان نمونه برگزيده شدند. تكنيك گردآوري اطلاعات، مصاحبه نيمه متمركز است. در اين راستا بر اساس تحليل هاي مربوط به لايه هاي پايين تر و با توجه به ميزان عدم قطعيت و اهميت، دو پيشران اجتماعي و اقتصادي شناسايي شده و براساس آنها سناريوهاي مورد نظر طراحي گرديدند. در يافته هاي اين تحقيق چهار سناريو شناسايي شده است كه شغل به مثابه پروبلماتيك فرهنگيان مي باشد.

The purpose of this study is to study the future motivation of teachers.In this article, using the causal layer analysis method as a method of futurology to explore different layers to the subject of teachers' job motivation, different scenarios for the future have been considered. The statistical population of this study is high school teachers in District 1 of Rasht in 2020, Using purposive and theoretical sampling method, 11 of them were selected as the sample Judgmentally or purposefully. The data collection technique is semi-focused interview. In this regard, based on the analysis of the lower layers and due to the degree of uncertainty and importance, two social and economic drivers were identified and based on them, the desired scenarios were designed. In the findings of this study, four scenarios have been identified that job is a problem for cultural workers