مطالعۀ توليدات علمي غيرمتعارف در بين دانشجويان و دانش‌آموختگان تحصيلات تكميلي رشته‌هاي علوم ورزشي با تأكيد بر نظرية ناهماهنگي شناختي

Study of unconventional scientific productions among the students and graduates of higher education in sport sciences with an emphasis on the cognitive dissonance theory

بازار توليدات ‌علمي غيرمتعارف در مقاطع آموزش عالي و مشاغل كاذب تحت آن، از معضلاتي است كه در سال‌هاي اخير گريبان كشورهاي جهان سومي چون ايران، را گرفته است. ازاين‌رو هدف اين تحقيق بررسي اين بازار در بين اين دانشجويان با تأكيد بر نظرية ناهماهنگي شناختي است. روش پژوهش كيفي-تحليلي بود و داده‌ها، از طريق مصاحبۀ نيمه‌ساختاريافته عميق با 35 نفر از دانشجويان تحصيلات‌تكميلي، 52 نفر از رؤساي مؤسسات، 5 نفر از نويسندگان و 10 نفر از اعضاي هيأت ‌علمي دانشگاه‌هاي علوم ورزشي تهران، شهيد بهشتي، علامه طباطبايي، تربيت مدرس و آزاد و رازي كرمانشاه به‌دست آمد و در سال 98-97 جمع‌آوري شد. شيوۀ نمونه‌گيري نظري و هدفمند بود. يافته‌ها نشان داد كه قوي‌ترين موقعيت فردي، نوچه‌گرايي و قوي‌ترين موقعيت بيروني، نبود شغل و فساد در جامعه است. مطالعه نشان‌داد كه نمونه از جنبۀ جرم اين نوع مشاغل آگاهي داشتند، ولي تاكنون برخوردي از سوي مراجع قضايي دريافت نكرده بودند و اين عامل ضعف نظام حقوقي را نيز مي‌رساند كه خود مي‌تواند زنگ خطري براي مسئولان نظام آموزشي و حقوقي كشور باشد تا بتوانند با همكاري اين نوع مشاغل را ريشه‌كن كنند.

The Unconventional scientific productions in higher education and the dependent informal employment are the problems that have plagued third world countries such as Iran in recent years. Therefore, the purpose of this research was to examine this market among the higher education students with an emphasis on the cognitive dissonance theory. The research method was qualitative-analytical. Data were collected through in-depth semi-structured interviews with 35 students, 52 heads of institutes, 5 authors and 10 sport sciences faculty members of Tehran university, Shahid Beheshti university, Allameh Tabataba'I university, Tarbiat Modarres university, Islamic Azad university and Razi university in 2018-19. The sampling method was theoretical and purposeful one. The findings showed that the strongest individual position was to be minion and the strongest external position was jobless and corruption in the society. The study showed that the sample was aware of the criminal nature of these types of jobs but had not received any penalties from the judicial authorities so far. It proves the weakness of the legal system. It can be considered as a kind of threat towards the education and legal authorities and requires their collaboration to remove such informal employment.