كليدواژه :
نظريه‌پردازي , نظريه هنجاري , روش اجتهاد , نظريه‌پردازي علوم انساني اسلامي , روش‌شناسي علوم انساني اسلامي
چكيده فارسي :
اين پژوهش به تحليل يكي از ساحت‌هاي بسيار مهم در علوم انساني اسلامي كه ظرفيت زياد ومنحصر به فردي در به كار انداختن منابع اسلامي براي توليد علوم انساني دارد يعني نظريه هنجاري پرداخته است. تحقيق فرارو با روش اسنادي ابتدا نظريه هنجاري را در اصطلاح و تاريخچه و ساختار كاويده است وسپس فرايند توليد نظريه هنجاري اسلامي در علوم انساني را در هفت مرحله تحليل كرده است: اول، شناخت مشكل اجتماعي؛ دوم، توليد يك پرسش هنجاري؛ سوم، عرضه كردن پرسش هنجاري به مباني مفهومي علوم انساني و تحليل‌هاي عقلي و پاسخ‌خواهي از ايشان؛ چهارم، توليد پرسش‌هاي تفصيلي صورت‌بندي‌شده بر اساس مدل مفهومي؛ پنجم، عرضه كردن پرسش هنجاري تفصيلي به متون اسلامي؛ ششم، توليد نظريه هنجاري بر اساس مباني پاردايمي اسلامي در شش بعد يعني بيان الگوهاي كنشي، الگوهاي ترغيبي، الگوهاي تحذيري، بيان هنجارها، بيان آثار و بيان محتوا؛ هفتم، عرضه دوسويه نظريه هنجاري و واقعيت عيني بر يكديگر. توليد سازه‌هاي مفهومي و بالاخره ارائه مدلي از توليد نظريه هنجاري بر مبناي روش اجتهاد ونقش روش اجتهاد در چرخه توليد علم واتصال نظريه هنجاري به دست‌آمده به نظريه اثباتي وتفسيري، نوآوري اين تحقيق است؛ همچنين ابعاد تعامل فقه واخلاق (به عنوان دانش‌هاي هنجاري اسلامي) با نظريه هنجاري در علوم انساني اسلامي در چهار محور تحليل شده ودر نهايت، نوآوري‌هاي تحقيق را در مقايسه با نظريه‌هاي موسوم به نظريه هنجاري ارائه شده است.
