تربيت اعتقادي بر بنيان مقايسه در قرآن كريم

پژوهش حاضر به روش تحليلي ـ‌ توصيفي به‌ منظور بررسي برخي ابعاد روش مقايسه در فرايند تربيت ديني از منظر قرآن كريم صورت گرفته است. داده‌هاي موردنياز پژوهش حاضر از طريق استقصاي آيات و تفاسير معتبر، انتخاب و تهيه منابع، مطالعه عميق و تلاش براي تعيين دلالت‌هاي آنها، گردآوري شده است. يافته‌هاي پژوهش نشان داد كه قرآن كريم اين روش را هم در سطح مبدأ هستي و هم در سطح مؤمنان، به هر دو مبدأ اصيل و غيراصيل ارائه كرده است. در سطح اول، درك عميق‌تر وجوه عمده ربوبيت، هادي‌بودن، سودمندي براي بندگان و در سطح دوم، فهم بهتر از وجوهي همچون يكتاپرست و مشرك، اسوه‌هاي فضائل و رذائل مورد اتفاق همه، بندگي و آزادگي، مؤمن و فاسق، بصير و فاقد بصيرت، آب گوارا و آب شور، امور مشابه طبيعت و حيات دنيوي و اخروي به تسهيل تدين متربيان و اقناع ذهن و قلب آنان كمك مي‌كند.