عنوان مقاله :
بررسي تأثير درمان شناختي- رفتاري به شيوه گروهي بر عزت نفس سربازان افسرده بستري در بخش روانپزشكي بيمارستانهاي منتخب اهواز
پديد آورندگان :
قرباني ، دنيا دانشگاه علوم پزشكي آجا - دانشكده پرستاري , حبيبي ، هنگامه دانشگاه علوم پزشكي آجا - دانشكده پرستاري - گروه كودكان , فارسي ، زهرا دانشگاه علوم پزشكي آجا - دانشكده پرستاري - گروه بهداشت و معاون پژوهش
كليدواژه :
افسردگي , درمان شناختي- رفتاري , سرباز , عزت نفس , گروه درماني
چكيده فارسي :
مقدمه: عزت نفس پايين، ميتواند منجر به بروز بيماريهاي رواني شود. بعضي از سربازان طي دوره سربازي ممكن است با مشكلاتي از قبيل افسردگي و كاهش عزت نفس مواجه شوند. هدف: اين مطالعه با هدف تعيين تأثير درمان شناختيرفتاري گروهي بر عزت نفس سربازان افسرده بستري در بخشهاي روانپزشكي بيمارستانهاي منتخب اهواز انجام شد. مواد و روشها: اين مطالعه شبه تجربي در سال 99-1398 انجام شد. 88 سربازي كه با تشخيص افسردگي اساسي در بخشهاي اعصاب و روان بستري بودند به روش تصادفي ساده با استفاده از قرعهكشي به دو گروه آزمون و كنترل تخصيص يافتند. جهت بررسي عزت نفس سربازان از آزمون روزنبرگ در مرحله قبل و يك هفته بعد از مداخله استفاده شد، گروه آزمون علاوه بر درمان دارويي، وارد جلسات درمان شناختي رفتاري به شيوه گروهي در قالب شش جلسه 60 دقيقهاي شدند. در نهايت دادهها با استفاده از نرمافزار SPSS نسخه 22 آناليز گرديد و سطح معنيداري P 0/05 در نظر گرفته شد. يافتهها: يافتههاي اين پژوهش نشان داد كه ميانگين نمره عزت نفس سربازان در مرحله قبل از مداخله در گروه آزمون و كنترل به ترتيب (3/91 ±4/13) و (1/81 ±6/39) بود كه دو گروه از اين نظر همگن بودند (0/190=P). در مرحله بعد از مداخله نيز در گروه آزمون و كنترل به ترتيب (31/31 ±3/68) و (2/77 ±5/86) بود و دو گروه تفاوت معنيداري داشتند (P 0/0001)، به طوري كه نمره گروه آزمون بالاتر از گروه كنترل بود. همچنين، يافتهها نشان داد كه نمره گروه آزمون در مرحله پسآزمون افزايش معنيداري يافت (P 0/0001). بحث و نتيجهگيري: درمان شناختي رفتاري به شيوه گروهي بر عزت نفس سربازان افسرده تأثير مثبتي دارد. لذا، توصيه ميشود كه تيم سلامت به عنوان يك روش در دسترس و مقرون به صرفه در راستاي بهبود عزت نفس سربازان افسرده از آن استفاده كنند.
عنوان نشريه :
علوم مراقبتي نظامي
عنوان نشريه :
علوم مراقبتي نظامي