عنوان مقاله :
طراحي الگوي مقابله با سستي بر اساس آيات قرآن كريم: مسير تدريجي، مستمر و متعالي
پديد آورندگان :
شفيعي ، فاطمه صغري دانشگاه امام صادق، پرديس خواهران - گروه علوم تربيتي , ميرغفوريان ، فاضله دانشگاه امام صادق، پرديس خواهران , پسنديده ، عباس دانشگاه قرآن و حديث - دانشكده علوم و معارف حديثي - گروه حديث
كليدواژه :
وهن , سستي , رِبّيون , يادگيري مشاهدهاي , روحيه ايماني , اميد و اعتماد , دستاوردهاي چندگانه
چكيده فارسي :
هدف از پژوهش حاضر، طراحي الگوي مقابله با سستي به عنوان راهبردي براي حل يكي از مسائل جامعه هاي بشري است. رويكرد پژوهش ازنظر نوع دادهها كيفي، روش جمعآوري دادهها ازنوع كتابخانهاي و روش پژوهش، تحليل مضمون است. جامعۀ آماري تحقيق، آيات قرآني مرتبط با سستي (وهن) را شامل مي شود. نمونهگيري از آيات به صورت هدفمند انجام شده است و همۀ آيات مرتبط با مفهوم وهن بررسي شده اند. روايي و پايايي دادهها با استفاده از نظر متخصصان و توافق بين دو كدگذار تعيين شده و يافتههاي حاصل از تحليل مضمون آيات، الگويي مفهومي مصداقي است كه به شش عامل مقابله با سستي اشاره ميكند: ارزيابي مقايسهاي موقعيت؛ تعديل انتظار؛ معنايابي چالشها؛ انتقال به محور اعتماد و اتكال پايدار؛ مرگآگاهي؛ توجه به كسب منفعت اخروي. در پاسخ به اين سؤال كه چه كساني در مقابله با سستي، موفق مي شوند، در آيات به وضوح، «رِبّيّون» معرفي شده اند كه مهمترين ويژگي آنها داشتن روحيۀ ايماني با منطق فكري اميد، اعتماد و كسب دستاوردهاي چندگانه است؛ لذا راهبرد پيشنهادي براي عبور از سستي، و تلاش و مجاهده در حوزه هاي مختلف زندگي علاوه بر توجه به عوامل مقابله با اين مسئله در محيطهاي آموزشي و تربيتي، فعال كردن يادگيري مشاهدهاي در متربيان براي بهرهمندي از الگوي مصداقي رِبّيّون و عمل كردن به آن در مسيري تدريجي، مستمر و متعالي است.
عنوان نشريه :
علوم تربيتي از ديدگاه اسلام
عنوان نشريه :
علوم تربيتي از ديدگاه اسلام