پديد آورندگان :
نظري، سكينه دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي تهران - دانشكده پرستاري و مامايي , حاجيان، سپيده دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي تهران - دانشكده پرستاري و مامايي - گروه مامايي و بهداشت باروري , عباسي، زهره دانشگاه علوم پزشكي خراسان شمالي - دانشكده پزشكي - گروه مامايي , علوي مجد، حميد دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي تهران - دانشكده پيراپزشكي - گروه آمار زيستي
كليدواژه :
دوره پس از زايمان , مطالعه تجربي , برنامه , آموزش , مراقبت
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: دوره پس از زايمان را مي‌توان يكي از حساس‌ترين مراحل زندگي به شمار آورد. در كشور‌هاي مختلف مراقبت‌هاي ويژه‌اي در نظر گرفته شده است، اين مطالعه با هدف بررسي برنامه‌هاي مراقبتي و آموزشي پس از زايمان در ايران انجام شده است.
مواد و روش‌ها: داده هاي اين پژوهش با جستجو در پايگاه‌هاي اطلاعاتي Scientific Information Database، IranMedex، Magiran، Cochrane Library ، PubMed، Google Scholar، Web of Science و Scopus بدست آمد. براي جستجوي مقالات در منابع فارسي از كليد واژه‌هاي مرتبط با موضوع، دوره پس از زايمان، دوره بعد از زايمان، كارآزمايي باليني، برنامه، آموزش، مراقبت، مداخله و معادل انگليسي آن‌ها از سال 1388 تا سال 1398در ايران جستجو شد سپس عناوين و چكيده‌هاي مقالات توسط چك ليست كانسورت و جداد مورد ارزيابي قرار گرفتند و در نهايت 49 مقاله مورد بررسي قرار گرفت.
يافته‌ها: يافته‌ها نشان داد ارائه مداخلات در هشت حيطه آموزش‌هاي مبتني بر مراقبت در منزل، حمايت پس از زايمان، تئوري‌هاي ارتقاء سلامت، تمرينات بدني، مشاوره‌اي، آموزش الكترونيك، آموزش‌هاي چهره به چهره، آموزش‌هاي گروهي تقسيم شدند. متغير‌هاي مورد بررسي شامل كيفيت زندگي، افسردگي پس از زايمان، شيردهي، رضايت از مراقبت‌ها، خستگي و خواب پس از زايمان و عملكرد مادران بود.
نتيجه‌گيري: بهبود كيفيت مراقبت‌هاي پس از زايمان نيازمند غني‌تر شدن محتواي برنامه كشوري مبتني بر شواهد موفق تحقيقات موجود در كشور مي‌باشد كه در برخي بخش‌ها همچون ويزيت در منزل و با پيگيري تلفني مادران طي دوره پس از تولد مي‌باشد
چكيده لاتين :
Background and Aim: Postpartum period can be considered one of the most sensitive life
stages. Special care is provided in different countries. The aim of this study was to evaluate
postpartum care and educational programs in Iran.
Materials and Methods: Data were collected by searching, Scientific Information Dtabase,
IranMedex, Magiran, Cochrane Library, PubMed, Google Scholar, Web of Science, Scopus
databases. We used keywords of postpartum period, clinical trial, program, education, care,
intervention, and also their Persian equivalents to search articles in Persian sources from 2009
to 2019. Then, the titles and abstracts of the articles were evaluated by using CONSORT and
Jadad Check List. Finally 49 articles were reviewed.
Results: Interventions were performed in eight domains of home care, postpartum support,
health promotion theory, physical training, counseling, e-learning, face - to - face educations,
group educations. The variables in our study included quality of life, postpartum depression,
breastfeeding, satisfaction with quality of care, fatigue and sleep, and the performance of
mothers.
Conclusion: Improvement of the quality of postpartum care needs enriched country care
programs on the basis of successful evidence obtained from existing studies in the country
such as home visiting and telephone follow up calls for mothers during the sensitive
postpartum period.
