عنوان مقاله :
ﺑﺮرﺳﯽ ارﺗﺒﺎط ﻫﻮش ﻣﻌﻨﻮي ﺑﺎ ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ و ﻧﻘﺶ ﻣﯿﺎﻧﺠﯿﮕﺮي اﻧﮕﯿﺰش در داﻧﺶ آﻣﻮزان دوره ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ اول
پديد آورندگان :
تربتي نژاد، حسين دانشگاه فرهنگيان،پرديس امام خميني، گرگان، ايران , عليمرادي، سهيلا دانشگاه پيام نور
كليدواژه :
هوش معنوي , پيشرفت تحصيلي , دانش آموزان دوره اول متوسطه
چكيده فارسي :
هدف اين پژوهش بررسي ارتباط هوش معنوي با پيشرفت تحصيلي و نقش ميانجيگري انگيزش در دانش آموزان دوره متوسطه
98 مي باشد، جامعه آماري تحقيق شامل تمامي - اول شهرستان سرپل ذهاب از توابع استان كرمانشاه در سال تحصيلي 97
دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه بوده كه 285 نفر از آنها با استفاده از فرمول نسبت كوكران و به روش تصادفي خوشه اي
چند مرحله اي به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه هوش معنوي)علي بديع وهمكاران( بوده وبراي
تجزيه وتحليل داده ها از آزمون همبستگي پيرسون و رگرسيون چند متغيري استفاده شد. نتايج حاصل از تحليل داده هانشان
داد كه بين متغيرهاي پژوهش رابطه معنا دار وجود دارد.
چكيده لاتين :
No abstract
عنوان نشريه :
مطالعات و تحقيقات در علوم رفتاري
