ررسي ارتباط راهبردهاي مقابله اي و بهزيستي روانشناختي دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي سبزوار در دوران پاندمي كوويد 19

Investigating the Relationship between Coping Strategies and Psychological Well-Being of Sabzevar University of Medical Sciences Students during the Covid Pandemic 19

با توجه به افزايش نگراني در مورد بيماري همه گير كوويد 19، تعداد فزاينده اي از دانشگاه ها در سراسر جهان فعاليت هاي آموزشي خود را به تعويق انداخته يا لغو كرده اند. اقدامات پيشگيرانه و سختگيرانه ناشي از كوويد19 سلامت روان و عملكرد رواني- اجتماعي افراد را به خطر انداخته است. اين مطالعه با هدف تعيين ارتباط راهبردهاي مقابله اي و بهزيستي روانشناختي و دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي سبزوار در دوران پاندمي كوويد 19 انجام شد. مواد و روش ها اين مطالعه توصيفي- تحليلي در سال 1400-1399 روي 126 نفر از دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي سبزوار به روش نمونه گيري به صورت در دسترس و آنلاين اجرا شد. ابزار گردآوري اطلاعات، پرسش نامه اطلاعات دموگرافيك، مقياس بهزيستي روان شناختي ريف و سبك هاي مقابله اي بلينگز و موس بود. آناليز داده ها با استفاده از نرم افزار spss (نسخه 24)، آزمون هاي توصيفي، تي مستقل، آناليز واريانس، پيرسون و رگرسيون خطي انجام شد. يافته ها بين ميانگين نمره راهبردهاي مقابله اي و بهزيستي روانشناختي، ارتباط معناداري مشاهده نشد (0/05>p). نتيجه مطالعه نشان داد دانشجويان با سن بالاتر، سال تحصيلي بالاتر و دانشجويان با واحد كارآموزي در مقابله با استرس ناشي از كوويد19، بيشتر از سبك مقابله اي مسيله مدار استفاده مي كردند. نتايج آزمون تحليل رگرسيون حاكي از آن بود كه متغيرهاي سن، سال و رشته تحصيلي از ميان متغيرهاي پيش بين داراي قدرت پيش بيني معناداري براي متغير راهبرد مقابله اي هيجان مدار بودند. نتيجه گيري به دليل بحران ناشي از كوويد 19 و تاثير آن بر سلامت رواني پيشنهاد مي شود مديران و برنامه ريزان آموزشي، با برگزاري كارگاه ها و جلسات مشاوره براي دانشجويان باعث ارتقاي راهبردهاي مقابله اي مسيله مدار در دانشجويان شوند.

An increasing number of universities around the world have postponed or canceled their teaching activities due to growing concerns about the Covid19 epidemic.Preventive measures following the Covid Crisis 19 endanger the mental health and psychosocial function of individuals.The aim of this study was to investigate the relationship between coping strategies and psychological well-being and students of Sabzevar University of Medical Sciences during the Covid19 pandemic. Materials and Methods: This descriptive-analytical study was performed on126-students in1399-1400through available and online sampling. Data collection tools were demographic information questionnaire, Reef Psychological Well-Being Scale, and Blinges-Whames coping styles. Data analysis was performed using SPSS-software(version24),descriptive tests, independent t-test, analysis of variance, Pearson and linear regression. Results: The mean score of psychological well-being of the students participating in the study was 78/5± 81/67 &4/79% had high psychological well-being. The mean score of problem-oriented coping strategies of the students participating in the study was 04/3± 55/15and emotion-oriented strategies were 91/5± 43/18.There was no significant relationship between the mean total score of coping strategies and psychological well-being (0/05