نقش آموزش هاي ترويجي در سرمايه اجتماعي كشاورزان خراسان رضوي

Factors affecting the social capital of farmers in Khorasan Razavi and the role of extension education in it

پژوهشگران سرمايه اجتماعي را مولفه مهم توسعه اقتصادي وعامل كليدي توسعه پايدار روستايي قلمداد كرده و آموزش را عامل ايجاد وتقويت آن مي دانند. اين تحقيق نيز با هدف تحليل تاثير آموزش هاي ترويجي بر سرمايه اجتماعي كشاورزان درخراسان رضوي با استفاده از معادلات رگرسيون به ظاهر نامرتبط (SURE)انجام شده است. ابزار تحقيق پرسشنامه بوده كه ضرايب محاسبه شده نشاندهنده پايايي بالاي آن است. جامعه آماري اين مطالعه شامل كليه كشاورزان استان بود كه به دليل گستردگي و پراكنش روستاها ، از نمونه‌گيري خوشه‌اي دو مرحله‌اي بهره گرفته شدو حجم نمونه مورد نياز ، تعداد 384 تن برآورد شد. نتايج نشان داد مولفه هاي چهارگانه سرمايه اجتماعي از شرايط متفاوتي برخوردارند و وضعيت كلي متغير سرمايه اجتماعي با ميانگين 0/61 نشان مي دهد سرمايه اجتماعي كشاورزان استان كمي بالاتر از متوسط بوده واز شرايط مطلوبي برخوردار نيست .قوچان داراي رتبه اول وخوشاب داراي رتبه دوم بوده است. تحليل داده ها نشان داد از متغيرهاي مستقل 11 گانه مورد بررسي ، سه متغير سطح سواد، عضويت در تعاوني و وضعيت مالكيت هيچ اثر معني دار آماري ندارد و ساير متغيرهاي نيز هركدام برچندين مولفه سرمايه اجتماعي داراي تاثير مثبت يا منفي معنادار از لحاظ آماري مي باشد. متغير شركت در دوره آموزشي به غير از مولفه انسجام اجتماعي بر ساير مولفه ها ومتغير سرمايه اجتماعي تاثير مثبت ومعنادار آماري داشته كه اين امر نشانگر اهميت و نقش كليدي آموزش هاي ترويجي در بهبود سرمايه اجتماعي كشاورزان مي باشد.

Researchers consider social capital as an important component of economic development and a key factor in sustainable rural development, and consider education as a factor in creating and strengthening it too. The aim of this study was to analyze the effect of extension education on farmers' social capital in Khorasan Razavi using seemingly unrelated regression equations. The research tool was a questionnaire that the calculated coefficients indicate its high reliability. The statistical population of this study includes all farmers in the province. Due to the size and dispersion of villages, we used two-stage cluster sampling and the required sample size estimated at 384 people. The results showed that the four components of social capital have different conditions and also the general variable of social capital with an average of 0.61 is slightly higher than the average and therefore does not have favorable conditions. Quchan has the first rank and Khoshab has the second rank. Statistical analysis of the data showed that among the 11 independent variables, education variables, cooperative member and ownership status did not have a significant effect on social capital, but other independent variables showed a significant positive or negative effect on social capital. The variable of participation in the training course (except for the component of social cohesion) had a positive and significant effect on other components and also on the variable of social capital, which indicates the importance and key role of extension training in improving the social capital of farmers.