نقش سرمايه انساني در تحقق اهداف كلان سند توسعه دانش، تحقيقات و مطالعات انتظامي

زمينه و هدف: امروزه ارزش پايدار سازمان‌ها از طريق دارايي‌هاي نامشهود خلق و حفظ مي‌شود كه اين دارايي‌ها در ترازنامه هاي حسابداري لحاظ نمي‌شوند. سرمايه انساني دانش ضمني كاركنان سازمان كه از مهمترين بخش‌هاي دارايي‌هاي دانشي يا فكري در سازمان است، از عوامل حياتي اثر گذار بر عملكرد و منبع خلاقيت به شمار مي‌رود، لذا تعيين نقش اين بخش از سرمايه‌هاي فكري كه در خلق ارزش و تحقق اهداف كلان سازمان موثر است از دغدغه‌هاي محقق در اين پژوهش بوده‌است. روش‌شناسي: روش تحقيق از نظر هدف كاربردي، روش تحقيق توصيفي-تحليلي از نوع پيمايشي، از نظر روش جمع آوري اطلاعات توصيفي و نوع داده‌ها كمي بوده‌است. جامعه آماري از بين مديران، كارشناسان ارشد و پژوهشگران حوزه تحقيقات و مطالعات ناجا، تعداد نمونه‌هاي اين تحقيق با استفاده از روش كوكران 172 نفر تعيين و با استفاده از روش نمونه‌گيري تصادفي انتخاب شدند. براي سنجش پايايي پرسشنامه از ضريب آلفاي كرونباخ استفاده شده و مقدار آن براساس 20 پرسشنامه اوليه 0.959 بدست آمده‌است كه نشان‌دهنده پايايي مناسب براي پرسشنامه است. يافته‌ها: با استفاده از تحليل عاملي و مدل‌سازي معادلات ساختار يافته فرضيه‌هاي تحقيق درباره مؤلفه‌ها و شاخص‌هاي تشكيل دهنده سرمايه انساني مورد بررسي قرار گرفت. آزمون‌هاي آماري همبستگي نشان‌دهنده آنست كه مولفه‌ها و شاخص‌ها در سطح معناداري تبيين كننده سرمايه انساني بوده‌است. همچنين سرمايه انساني داراي تاثير معناداري در ارتباط با تحقق اهداف كلان توسعه دانش انتظامي مي‌باشد. نتيجه‌گيري: الگوي ارائه شده نشان داد كه سرمايه انساني از طريق سه مولفه دانش، مهارت و انگيزش به همراه شاخص‌هايش قابل تبيين است و همچنين بيانگر تفسيري از تحقق اهداف كلان توسعه دانش، تحقيقات و مطالعات انتظامي توسط سرمايه انساني مي‌باشد.