فهم نظام معنايي دانشجويان غيربومي از تجربۀ مصرف سيگار در دانشگاه (مورد مطالعه: دانشجويان غيربومي دانشگاه اصفهان)

روند رو به رشد استعمال سيگار در ميان دانشجويان دانشگاه‌ها با توجه به نقش اساسي دانشجويان در آيندۀ جامعه، نظر متخصصان حوزه‌هاي مختلف را جلب و توجه به مطالعات علمي دقيق و گستردۀ مرتبط با آن را ضروري كرده است. اين مطالعه با هدف فهم نظام معنايي دانشجويان سيگاري غيربومي از تجربۀ مصرف سيگار در دانشگاه انجام شده است. رويكرد پژوهش، كيفي و روش انجام‌دادن آن، روش نظريۀ داده‌بنياد است. نمونه‌گيري مبتني بر نمونه‌گيري هدفمند و گلوله برفي با حداكثر تنوع است. با تعداد 27 دانشجو، مصاحبۀ نيمه‌ساختار‌يافته انجام شد. براي دستيابي به اعتمادپذيري، دو روش كنترل توسط اعضا و همتايان علمي به كار رفت. داده‌ها با استفاده از كدگذاري نظري، تجزيه‌وتحليل و درنهايت، 7 مقولۀ اصلي ساخته شد. تجربه و تفسير دانشجويان سيگاري غيربومي در قالب اين مقولات توصيف‌پذير است: منش و كنش مشترك، ضعف خدمات رفاهي دانشگاه، ناهنجاري‌هاي زندگي دانشجويي، فشار درسي، روابط مخاطره‌آميز، ضعف مهارت ارتباطي والدين و حضور در محيط ناسالم.