شماره ركورد :
1270114
عنوان مقاله :
بررسي و نقد شيوة تدبّر سوره‌ محور
عنوان به زبان ديگر :
Review and Critique of the Method of Contemplation of Surah-Centered
پديد آورندگان :
محمدعلي نژاد عمران، روح الله دانشگاه علامه طباطبايي، تهران، ايران , نصرتي، حميد دانشگاه علامه طباطبايي، تهران، ايران , دهقاني، فرزاد داﻧﺸﮕﺎه ﺣﮑﯿﻢ ﺳﺒﺰواري، ﺳﺒﺰوار، اﯾﺮان
تعداد صفحه :
23
از صفحه :
7
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
29
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
تدبّر , شيوه هاي تدبّر , سوره محور , فهم قرآن
چكيده فارسي :
كليدهاي فهم قرآن كريم، بسيار هستند و هر شخص با توجه به درك خود و سطح دانشي كه دارد، به نحوي مي‌تواند از اين درياي بيكران استفاده كند. اين كتاب الهي از عموم مردم خواسته به هر شكلي كه مي‌توانند، قرآن را فهميده و در زندگي خود پياده كنند. تفكّر، تعقّل، تفقّه و... . يكي از راه‌هاي فهم قرآن كريم، تدبّر در آن است كه در عصر حاضر با استقبال چشمگير انديشمندان قرآني همراه بوده و همواره مورد بحث و بررسي قرار مي‌گيرد. تدبّر در قرآن با روش‌هاي مختلفي آموزش داده مي‌شود كه در اين پژوهش يكي از آن‌ها مورد بررسي، تحليل و نقد قرار مي‌گيرد. پژوهش حاضر سعي كرده­است تا با روش توصيفي-تحليلي به بررسي و نقد شيوة «تدبّر سورهمحور در قرآن» در ايران بپردازد و كاركردهاي آن را در ايران و ديگر جوامع اسلامي بررسي نمايد. نتايج حاصل در خلال اين پژوهش اين بود، پيروان اين شيوه بر­آنند تا با آموزش ساده و سليس تدبّر، شيوهاي نو ابداع كنند، ولي به نظر ميرسد روش تدبّري ايشان بسيار نزديك به روش‌هاي تفسيري است و شايد بتوان گفت تدبّري كه در اين شيوه آموزش داده مي‌شود، همان تفسير است. تنها تفاوتي كه با تفسير مشاهده مي‌شود، قرائت كامل سوره پس از گذشت هر يك از مراحل تدبّر در طول سور، رسم نمودارها و دعا است كه پايان سوره انجام مي‌شود.
چكيده لاتين :
The keys to understanding the Holy Qur'an are many, and each person, according to his understanding and level of knowledge, can somehow use this boundless sea. This divine book calls on the general public to understand the Qur'an and implement it in their lives in any way they can. Thinking, reasoning, jurisprudence, and ... . One of the ways to understand the Holy Qur'an is to ponder that in the present era it is associated with a great welcome of Qur'anic thinkers and is always discussed. Contemplation in the Qur'an is taught in different ways, one of which is studied, analyzed, and criticized in this research. The present study has tried to study and critique the method of "surah-based contemplation in the Qur'@n" in Iran with a descriptive-analytical method and examine its functions in Iran and other Islamic societies. The results of this study were that the followers of this method intend to invent a new method with simple training and smooth contemplation, but it seems that their contemplation method is very close to interpretive methods and it can be said that the contemplation in This is the way it is taught, it is the interpretation. The only difference observed with the interpretation is the complete recitation of the surah after passing each of the stages of contemplation along the surah, drawing diagrams, and praying at the end of the surah.
سال انتشار :
1399
عنوان نشريه :
سراج منير
فايل PDF :
8586948
لينک به اين مدرک :
بازگشت