عنوان مقاله :
نقدي بر كتاب انگليسي ويژه: منبعي آموزشي براي درس زبان انگليسي در مدارس ويژه مناسب براي پايه‌هاي هفتم تا نهم
عنوان به زبان ديگر :
A Review of English Special: A Resource for Teaching English at Special Schools from Grade 7 to 9
پديد آورندگان :
محمدزاده، شيرين دانشگاه الزهراء تهران , ميهن دوست، پيوند دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران مركز
كليدواژه :
زبان انگليسي , دانشآموزان با نيازهاي ويژه , دورۀ اول متوسطه , نقد , زبان آلماني , مشكلات يادگيري
چكيده فارسي :
هدف از اين مقاله بررسي انتقادي كتاب «انگليسي ويژه: منبعي آموزشي براي درس زبان انگليسي در مدارس ويژه مناسب براي پايه‌هاي هفتم تا نهم» نوشته هايده ووسكه است كه با هدف آموزش زبان انگليسي به‌عنوان زبان خارجي به دانشآموزان داراي مشكلات يادگيري در پايه‌هاي هفتم تا نهم در مدارس آلمان تدوين شده است. با توجه به معيارهاي پيشنهادي نقد شوراي بررسي متون و كتب علوم انساني، نقاط قوت و ضعف شكلي و محتوايي اثر بررسي، و سپس پيشنهادهايي براي بهبود اثربخشي كتاب و متناسب‌سازي آن براي دانشآموزان ساير كشورها ارائه گرديد. از مهم‌ترين نقاط قوت كتاب مي‌توان به تنوع موضوعي و استفاده از كاربرگ‌هاي متنوع اشاره نمود. مسائلي كه مي‌تواند در چاپ‌هاي بعد يا هنگام متناسب‌سازي اصلاح شود عبارت‌اند از: دشواري خواندن متون داستاني، سياه‌وسفيد بودن كاربرگ‌ها، دشواري تطابق كاربرگ‌ها و توضيح‌ها مربوط به آنها، و تمركز بيش‌ازحد بر فرهنگ كشورهاي انگليسي‌زبان كه ممكن است كاربرد كتاب را براي كشورهاي ديگر محدود كند.
چكيده لاتين :
The present article reviewed “English Special: A Resource for Teaching English at Special Schools from Grade 7 to 9” by Heide Wöske. This book aims to teach English as a foreign language to students with learning difficulties from grade seven to nine in Germany. With regard to the criteria proposed by the Council for Reviewing Books and Texts on Humanities, the book’s merits and demerits in terms of form and content were discussed, and recommendations were made to enhance both the quality and the content of the book for future editions or adaptations. The most salient strong points of the book are the diversity of topics and the provision of various worksheets. Points which require attention in future editions or adaptations include the difficulty of reading the narratives, black-and-white printing of worksheets, difficulty of matching each worksheet with its how-to-teach notes, and an overemphasis on the culture of English-speaking countries which may restrict the application of the book in other parts of the world.
عنوان نشريه :
نقدنامه زبان هاي خارجي
