عوامل مرتبط با ميزان مطالعه در بين دانشجويان يك دانشگاه نظامي

Solutions institutionalizing study among students A military university

هدف اصلي اين تحقيق ارائه راهكار هاي نهادينه نمودن مطالعه در بين دانشجويان يك دانشگاه نظامي است روش تحقيق حاضر از نوع كاربردي و كمي- پيمايشي است. با عنايت به جامعه آماري 4500 نفري دانشجويان يك دانشگاه نظامي، شمار نمونه 353 نفر با استفاده از فرمول كوكران بدست آمد و براي گردآوري داده ها از ابزار پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد كه روايي آن با نظر متخصصين تاييد و پايايي با روش آلفاي كرونباخ سنجيده گرديد. با استفاده از نرم افزارspss و آمار توصيفي(فراواني، درصد، ميانگين و...) و استنباطي (كولموگروف اسميرنوف، آزمون tتك نمونه اي)، متغيرهاي فرماندهي- مديريتي، آموزشي- تربيتي و فرهنگي- تبليغي و سوال هاي تحقيق مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت و نتايج حاصل از اين تحقيق عبارتند از اينكه: در فرهنگ مطالعه، شاخص فرماندهي- مديريتي، بيشترين ميانگين مربوط به گويه (برخورد كتابداران و مسئولين كتابخانه‌ها مناسب است) با ميانگين 3/61 (از 5) بوده است. در شاخص آموزشي- تربيتي، بيشترين ميانگين مربوط به گويه (با مطالعه، از فرهنگ سرزمينم باخبر مي‌شوم) با ميانگين 3/68 (از 5) بوده است. در شاخص فرهنگي- تبليغي، بيشترين ميانگين مربوط به گويه (از صحبت با اهالي مطالعه لذت مي‌برم) با ميانگين 4/21 (از 5) بوده است.

The main purpose of this research is to provide strategies in institutionalizing the study among students of the officer University and the training of Imam Hussein's protection against al-Islam. The present research method is applied and quantitative. According to the statistical population of 4500 students of a military university, the number of 353 samples was obtained using Cochran formula an‎d for data collection, a researcher-made questionnaire was used, whose validity was measured with approved experts and reliability by Cronbach's alpha method. Using SPSS software and descriptive statistics (frequency, percentage, mean and ...) and inferential (Kolmogorov Smirnov, single-sample t-test), management command variables, educational and cultural promotional and research questions analyzed Took The study culture, management command indicator, the highest mean of the category (the clash of librarians and libraries authorities) with an average of 61.6 (from 5). In the educational index, the highest average of floss (by studying, the culture of my land of my land) was 68.68 (from 5). In the promotional cultural index, the highest average of floss (spoke of the study was pleased) with an average of 4.12 (from 5).