شناسايي چارچوب آموزش مهارت‌هاي تصميم‌گيري براي محيط هاي دفاعي (مورد مطالعه: دانشگاه پدافند هوايي خاتم‌الانبياء(ص))

Designing a Decision Making Skills Development Model for Military Environments (Case of Khatam-al-anbia Air Defence Academy)

كاركنان شاغل در يگان‌هاي دفاعي هر كشوري از مهم‌ترين اركان حفظ استقلال و امنيت آن است و آموزش نيروي‌هايي كارآمد متناسب با مقتضيات دوران از دغدغه‌هاي اساسي اين حوزه به شمار مي‌رود. امروزه به‌واسطه تغيير و تحولات سريع توسعه مهارت‌هاي نرم از اهميتي روزافزون برخوردار شده و مهارت‌ تصميم‌گيري در محيط‌هاي نوين دفاعي بخصوص شبكه يكپارچه فرماندهي وكنترل به عنوان يكي از مهمترين مهارت‌هاي نرم طي سال‌هاي اخير در آموزش‌ها و رويه‌هاي دفاعي كشورهاي پيشرفته مورد توجه قرار گرفته است. اين پژوهش با هدف شناسايي چارچوب آموزش مهارت‌هاي تصميم‌گيري در شبكه فرماندهي وكنترل ابتدا با بررسي پژوهش‌هاي پيشين اقدام به شناسايي ويژگي‌ها و شرايط محيط تصميم‌گيري در شبكه فرماندهي و كنترل نمود. سپس اين عوامل در قالب پرسشنامه در اختيار خبرگان قرار گرفت و اولويت‌بندي مهمترين شرايط محيطي به كمك نرم‌افزار SPSS انجام پذيرفت كه اين شرايط عبارت بودند از «محدوديت زمان تصميم‌گيري»، «محدوديت دسترسي به اطلاعات» و «تغييرپذيري و تلاطم محيط تصميم‌گيري». بر اساس نتايج تحليل پرسشنامه طبقه‌بندي سه‌گانه‌‌اي از محيط‌هاي «ساده»، «پيچيده» و «آشوبناك» صحنه نبرد مشخص و از طريق مصاحبه با خبرگان چارچوب آموزش متناسب با اين محيط‌ها براي دانشگاه پدافند هوايي خاتم الانبياء (ص) شناسايي شده است كه شامل آموزش در سه سطح شناخت، تجزيه‌ و تحليل و بكارگيري مي‌باشد.

The military strength of any country is one of the most important pillars of its independence and security, and the training of efficient forces based on the requirements of time is one of the main concerns of this field. Today, due to the rapid changes and complexties, development of soft skills has become increasingly important and thus decision-making skills as one of the soft skills became the focus of attention for armies. The aim of this study was to design a training model for decision-making skills in modern military environments to identify the most important features and conditions that military decision-makers face in air defense, such as "time limitations", "information access limit" and "volatility of decision situations". Then, based on these data, a classification of "simple", "complex" and "chaotic" military environments has been accepted and a training model appropriate to these environments are presented for Khatam Al-Anbia Air Defense University, which includes training in three levels of cognition, analysis and analysis. an‎d is used.