بررسي نقش ميزان دانش و نگرش به مواد مخدر در گرايش به اعتياد دانش آموزان دوره متوسطه دوم

Investigating the role of knowledge and attitude towards drugs in the tendency of high school students to become addicted

در سالهاي اخير مصرف مواد مخدر در كشور دچار تحول نگران كننده اي شده است .با ظهور مواد روانگردان جديد مانند داروهاي محرك ،داروهاي توهم زا و... كه روحيه هيجان طلب و پرشور نوجوانان و جوانان و كنجكاوي آنان را تحريك مي‌كنند، مصرف مواد در نوجوانان و جوانان افزايش بيشتري يافته است. از اينرو اين پژوهش با هدف بررسي رابطه ميزان دانش ونگرش نسبت به موادمخدر ومحرك باگرايش به اعتياد دردانش آموزان راهنمايي ناحيه 1 و 2 شهرتبريز انجام شده است. روش پژوهش پيمايشي – توصيفي بوده و بصورت كتابخانه‌اي و ميداني مدارس ناحيه 1 و 2 شهر تبريز انجام شده است. جامعه آماري آن دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه اين مدارس بوده كه نمونه‌اي 350 نفري از آنها براي بررسي انتخاب گرديد و پرسشنامه‌هاي دانش اعتياد برايان وهمكاران(2000)، نگرش به اعتياد كريمي و همكاران(1391) و گرايش به اعتياد فرچاد و همكاران(1385) در بين آنها تكميل گرديد. و بعد از گردآوري داده‌ها ، داده‌ها بوسيله نرم‌افزار SPSS با استفاده‌ از آزمون‌هاي همبستگي پيرسون، آزمون تي و تحليل رگرسيون خطي ساده تجزيه و تحليل شدند. نتايج حاصل نشان داد كه بين دانش اعتياد و نگرش به اعتياد با گرايش به اعتياد رابطه معني داري وجود دارد. نتايج رگرسيون چند متغيره نيز حاكي هر دو متغير دانش اعتياد و نگرش به اعتياد توانايي پيش بيني گرايش به اعتياد را دارند

In recent years, drug use in the country has undergone a worrying change. With the advent of new psychotropic substances such as stimulants, hallucinogenic drugs, etc., which stimulate the excitement and enthusiasm of adolescents and young people and their curiosity, drug use It has increased more in adolescents and young people. Therefore, this study was conducted to investigate the relationship between knowledge and attitudes toward drugs and stimulants with a tendency to addiction in middle school students in districts 1 and 2 of Tabriz. The research method is descriptive-survey and has been done as a library and field school in the 1st and 2nd districts of Tabriz. The statistical population was the high school students of these schools, a sample of 350 of whom were selected for the study and the questionnaires of addiction knowledge of Brian et al. Completed between them. After data collection, the data were analyzed by SPSS software using Pearson correlation test, t-test and simple linear regression analysis. The results showed that there is a significant relationship between knowledge of addiction and attitude to addiction with tendency to addiction. The results of multivariate regression also indicate that both variables of addiction knowledge and attitude towards addiction have the ability to predict the tendency to addiction.