عنوان مقاله :
برنامههاي تربيت جنسي كودكان و نوجوانان: مرور نظامند
عنوان به زبان ديگر :
Sex education programs for children and adolescents: A Systematic Review
پديد آورندگان :
خاني پور، حميد دانشگاه خوارزمي - موسسه تحقيقات تربيتي، روانشناختي و اجتماعي - گروه روانشناسي، تهران، ايران , يغمائي زاده، هومن دانشگاه علوم پزشكي ايران - دانشكده علوم رفتاري و بهداشت روان - پژوهشكده روانپزشكي تهران - مركز تحقيقات سلامت روان، تهران، ايران , چيذري، هانيه دانشگاه مني توبا - دانشكده علوم اجتماعي خانواده - گروه بوم شناسي انسان، استان ويني پگ، كانادا , حسيني، سمانه دانشگاه شهيد بهشتي - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، تهران، ايران
كليدواژه :
تربيت جنسي , آزارجنسي كودك , كودكان , مرور نظامند , فراتحليل
چكيده فارسي :
تربيت جنسي يكي از جنبه‌هاي مهم تربيت است كه در كشور ايران مغفول مانده است. در اين پژوهش با استفاده از روش مرور نظامند، سه سوال درباره تعريف و مفهوم‌سازي تربيت جنسي در دنيا، سرفصل‌هاي و مهارت‌هاي تربيت جنسي و اثرات اين برنامه‌ها بررسي شد. روش مطالعه از نوع مرور نظام‌مند بود. يافته‌ها نشان ميدهد برنامههاي تربيت جنسي طيف گسترده‌اي از آموزش‌هاي شيوه‌هاي محافظت جنسي از خود تا آموزش شيوه‌هاي اخلاقي سلامت جنسي قرار مي‌گيرد. تعريف‌هاي اوليه از تربيت جنسي عام و رفتاري است ولي هر چه به جلو مي‌رويم، تعريف‌ها ماهيت فرهنگ وابسته‌تر پيدا كرده‌اند. اثربخشي برنامههاي تربيت جنسي در كاهش مشكلاتي مثل بارداري ناخواسته و محافظت از آزارديدگي جنسي موثر است. اتخاذ رويكرد جامع‌نگر به تربيت جنسي كه به معناي استفاده از روش‌هاي مداخله مهارت‌آموزي روانشناختي و همراه‌كردن والدين و اولياي مدرسه است در تحقق برنامههاي تربيت جنسي موثر است. بهتر است براي تضمين اثربخشي برنامههاي تربيت جنسي، هر برنامه با توجه به جنبه‌هاي فردي و فرهنگي مخاطبان تعديل شود تا اثربخشي برنامه بر روي سلامت جنسي تضمين شود.
چكيده لاتين :
Sex education is considered as one of the main aspect of education that overlook in Iran. We used systematic review for answering three questions related to definition and conceptualization of sex education, sex education curriculum and skills and investigating the effectiveness of these programs. Findings of this study showed that sex education programs ranged from instruction for sexual protection to applying ethical methods for obtaining sexual health. Primary definitions of sex education were general and behavioral but as the time passed, this definition transform to culture-dependent definitions. Sex education program is effective for reducing unwanted pregnancy in adolescents and protecting from sexual abuse. It could conclude that adopting a holistic sexuality education that is characterized by applying psychological skill training methods and involvement of parents and school authorities, could fulfill the goals of sex education programs. Any sex education programs should modified based on the individual and cultural aspects to reach better success in guaranteeing sexual health for children.
عنوان نشريه :
پژوهش هاي تربيتي
