نگاهي به عناوين واحدهاي عملي رشته مديريت خدمات بهداشتي و درماني در دانشگاه‌هاي معتبر دنيا

مقدمه: تنوع موجود در واژگان به كار رفته جهت معرفي واحد هاي عملي رشته مديريت خدمات بهداشتي درماني منجر به ايجاد چندگانگي در نحوه اجراي واحد هاي عملي اين رشته شده است. توجه كافي به تفاوت ها، اشتراكات موجود بين واژگان مختلف موجود در ادبيات علمي همچنين الزامات هر كدام مي تواند ديد بهتري به اساتيد و سياستگذران جهت آموزش بهتر دانشجويان اين رشته بيانجامد. بدين منظور، مروري بر عناوين واحد هاي عملي رشته مديريت خدمات بهداشتي و درماني در دانشگاه هاي معتبر دنيا انجام گرفت. روش كار: دانشگاه هاي مختلفي در اقصي نقاط جهان مورد بررسي قرار گرفتند. از بين 50 دانشگاه بررسي شده در نقاط مختلف جهان در زمينه دوره هاي عملي رشته مديريت خدمات بهداشتي و درماني (سلامت) با تنوع گسترده اي از اصطلاحات و واژگان مربوط به اين لغات مواجه شديم. از اين رو، سعي شد تا دسته بندي مناسبي ارائه گردد تا دانشجويان و متخصصين اين رشته، ديد خوبي نسبت به اين نامگذاري ها پيدا كند. يافته ها: عناوين ldquo;Practicum rdquo;، ldquo;Capstone rdquo;، ldquo;Residency rdquo;، ldquo;Internship rdquo; رايج ترين اصطلاحات به كار رفته براي نامگذاري دوره هاي عملي اين رشته بودند. همچنين، اصطلاحاتي چون Field training ، Assistanceship و Field practicum نيز در بين ادبيات موضوع در برخي از موارد ديده شد. نتيجه گيري: در نهايت، تناسب دوره با شرايط حاكم نظام آموزشي سلامتي كشور، تعيين دقيق اهداف دوره، وظايف هر كدام از طرفين (دانشجو، ناظر ميداني، ناظر دانشگاهي)، استاندارد هاي رفتاري، معيارهاي شفاف ارزشيابي، درگير كردن دانشجو با نياز هاي واقعي بايستي در حين طراحي دوره به خوبي مورد توجه قرار گيرند.