تحليل محتواي تكنيك‌ها و روش‌هاي استفاده شده در مجلات علوم شناختي

زمينه: علوم شناختي حوزه‌اي بين رشته اي است كه روش‌شناسي آن، كمتر در قالب كتاب يا مقالات مستقل تدوين شده است و مشكلات عديده‌اي در حوزۀ روش‌شناسي آن وجود دارد. هدف: اين پژوهش با هدف مطالعۀ محتواي روش شناختي و تحليل‌هاي آماري مقالات مربوط به علوم شناختي انجام شد. روش: مقالات با روش تحليل محتوا بررسي شدند. جامعۀ مورد پژوهش كليۀ مقالات مربوط به حوزۀ علوم شناختي است كه در وب سايت رتبه بندي مجلات علمي در سال 2016 نمايه شده اند و روش نمونه‌گيري هدفمند مي‌باشد. به منظور طبقه بندي تكنيك ها و روش‌هاي اتخاذ شده از تحليل محتوا، ماتريس مربعي مربوط به اين تكنيك ها در اختيار 7 نفر از خبرگان حوزۀ روش‌شناسي علوم شناختي، قرار داده شد و از آن‌ها خواسته شد تا نظرات خود را در مورد شباهت هر كدام از اين تكنيك ها و روش‌ها، در يك مقياس 100 نمره‌اي وارد كنند. ميانگين نمرۀ بدست آمده از اين ماتريس ها به عنوان ماتريس مشابهت و با هدف كشف خوشه‌ها وارد نرم افزار R شد، براي ديداري كردن رابطۀ بين تكنيك‌هاي مختلف از الگوريتم فراچترمن رينگولد استفاده شد. يافته ها: تحليل محتواي مقالات و درج كليدواژه‌هاي مربوط، در برگۀ كدبندي به فهرستي از روش‌هاي آماري منجر شد. گراف حاصل از شبكه ارتباط بين تكنيك‌ها و روش‌هاي آماري با فواصل معني‌دار (P≤0.001) ترسيم گرديد. نتيجه‌گيري: تكنيك‌هاي مجاور در گراف حاصل مورد بررسي محتوايي دقيق قرار گرفت و در نهايت روش‌هاي استفاده شده به‌منظور تحليل داده‌هاي شناختي در 17 خوشه معرفي شدند، هدف اصلي از تكنيك‌هاي به‌كار گرفته شده در هر خوشه تعيين و پژوهش در خصوص نحوۀ انتخاب اين تكنيك‌ها پيشنهاد گرديد.