شماره ركورد :
1276542
عنوان مقاله :
مقايسه نيمرخ رواني - تحصيلي دانش آموزان دبيرستاني قلدر و عادي: بررسي قلدري، ويژگي هاي شخصيتي، خود كارآمدي تحصيلي و پيشرفت تحصيلي
عنوان به زبان ديگر :
فاقد عنوان لاتين
پديد آورندگان :
واحدي، شهرام دانشگاه تبريز - گروه علوم تربيتي، تبريز، ايران , غفارزاده، مينا دانشگاه تبريز - گروه علوم تربيتي، تبريز، ايران , قره داغي، علي دانشگاه تبريز - گروه علوم تربيتي، تبريز، ايران
تعداد صفحه :
16
از صفحه :
250
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
265
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
نيمرخ رواني - تحصيلي , شخصيت , خود كارآمدي تحصيلي , پيشرفت تحصيلي , قلدري
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر با هدف مقايسه نيمرخ رواني - تحصيلي دانش آموزان دبيرستاني قلدر و عادي در تبريز انجام شد. روش پژوهش از نوع علي - مقايسه اي بوده كه به شيوه نمونه گيري خوشه اي 384 دانش آموز پايه دوم دبيرستان انتخاب شد. شركت كنندگان در اين پژوهش پرسشنامه هاي قلدر- قرباني اولويوس، مورگان و جينكز، يسن چن و شخصيت نيو را تكميل نمودند و از معدل نيمسال آنان براي سنجش پيشرفت تحصيلي استفاده گرديد. براي تجزيه و تحليل اطلاعات از روش آماري تحليل واريانس چند متغيره MANOVA استفاده شد. نتايج به دست آمده نشان داد كه ميان دو گروه دانش آموزان دبيرستاني قلدر و عادي از بين متغيرهاي تحصيلي: خود كارآمدي تحصيلي، پيشرفت تحصيلي و در ويژگي هاي شخصيتي عامل هاي با وجدان بودن، توافق پذيري تفاوت معني داري وجود دارد (0/05
چكيده لاتين :
فاقد چكيده لاتين
سال انتشار :
1400
عنوان نشريه :
مطالعات و تحقيقات در علوم رفتاري
فايل PDF :
8610045
لينک به اين مدرک :
