پديد آورندگان :
غفاري، مسعود دانشگاه كاشان - گروه علوم اجتماعي , گنجي، محمد دانشگاه كاشان - گروه علوم اجتماعي , نيكخواه قمصري، نرگس دانشگاه كاشان - گروه علوم اجتماعي
چكيده فارسي :
بازانديشي در جامعه شناسي ضرورت دارد، اما مطالعات متعدد در اين حوزه اگر در قالب تلاش هاي مروري ارزيابي نشود، خود مي تواند به تنوع، آشفتگي و بعضاً تناقض در يافته ها و نتايج به دست آمده منجر شود. در چنين فضايي علاوه بر اتلاف تلاش بازانديشانه، ميدان حمله به مشروعيت و جايگاه جامعه شناسي نيز گسترش مي يابد. مبتني بر اين مسئله هدف پژوهش حاضر تأمل در بازانديشي هاي صورت گرفته از جامعه شناسي در ايران با تكيه بر راهبرد مرور نظام مند بود. جامعه آماري شامل پژوهش هايي است كه در بازه زماني 1370 تا 1399 درباره جامعه شناسي در ايران انجام و به صورت مقاله، پايان نامه و كتاب چاپ شده است. پرسش اساسي اين است كه دانش انباشته از نظر شكلي، روش شناختي و محتوايي چه ويژگي هايي دارد؟ براي پاسخگويي به اين سؤال، بر اساس مراحل روش شناختي، به ترتيب بررسي ادبيات موضوع از طريق مطالعه اسنادي، جست وجوي آثار و منابع، گزينش، مطالعه، فيش برداري، كدگذاري و درنهايت، توصيف و تحليل انجام و نتايج در دو بخش يافته هاي شكلي و محتوايي ارائه شد. از برآيندهاي اين توصيف و تحليل، تأكيد بر ضرورت طرح دقيق سؤالات، شفافيت بخشيدن به مفاهيم و تكيه بر رويكردهايي مانند رويكرد جامعه شناسي جامعه شناسي در تلاش هاي بازانديشانه آينده است.
چكيده لاتين :
There is a need for rethinking in sociology, but numerous studies in this area, if not evaluated in the form of review efforts, can themselves lead to diversity, confusion, and sometimes contradiction in the findings and results obtained. In such an atmosphere, in addition to loss of rethinking effort, the field of attack on the legitimacy and position of sociology also expands. As stated on mentioned problem, the present study aimed to reflect on the reflection of sociology in Iran based on the systematic review strategy. The statistical population includes research done on sociology in Iran from 1991 to 1999 and published as articles, dissertations, and books. The fundamental question is, "What are the characteristics of accumulated knowledge in terms of form, methodology, and content?" To answer this question, based on the methodological steps, the literature on the subject was reviewed through field study, searching for works and sources, selection, studying, filing, coding, and finally, description and analysis. Finally, the results were presented in two sections: formal and content findings. Suggestions from this description and analysis emphasize the need to carefully ask questions, clarify concepts, and rely on approaches such as the sociological approach of sociology in future reflection efforts.
