بررسي چالش‌هاي مادران در اجتماعي شدن كودكان دبستاني در دوران پاندمي كويد 19

هدف: كودكي يكي از مهم‌ترين دوره‌هاي زندگي افراد است و مراقبت و توجه به سلامت جسماني و رواني كودكان، كيفيت زندگي آن‌ها را در بزرگسالي تحت تاثير قرار مي‌دهد. يكي از مولفه‌هاي مهم و اساسي سلامت روان، كسب مهارت‌ها و رشد اجتماعي است. اين پژوهش با هدف مطالعه‌ چالش‌هاي مادران در اجتماعي شدن كودكان دبستاني در دوران پاندمي كوويد 19 انجام شد. روش: در اين پژوهش 12 مادر شاغل و خانه‌دار به صورت هدفمند انتخاب شدند و تحت مصاحبه نيمه ‌ساختاريافته قرار گرفتند. يافته‌ها: يافته‌هاي حاصل از اين پژوهش كه به روش تحليل مضمون مورد بررسي قرار گرفت، به هشت مضمون اصلي منتج شد كه عبارتند از: فقدان دلبستگي اجتماعي ناشي از عدم حضور، روابط مجازي آسيب‌زا، چالش‌هاي خلقي و شخصيتي، اختلال در فرايند پرورش خود نظم‌بخشي، عدم يادگيري بازداري تكانه، كسب برتري از طريق رفتار غيراخلاقي، در هم‌آميزي مادر و كودك و كاهش نقش حمايتي مادر و فرسودگي وي. نتيجه‌گيري: پژوهش حاضر نشان داد دوران پاندمي كوويد 19 و اعمال محدوديت كودكان از حضور در محيط‌هاي اجتماعي و تعامل با ديگران، رشد اجتماعي آن‌ها را با چالش‌هايي رو ‌به ‌رو كرده است؛ بنابراين پپيشنهاد مي‌شود در پژوهش‌هاي آتي جهت پيشگيري از آثار زيانبار چالش‌هاي اجتماعي ‌شدن كودكان، به مطالعات آينده پژوهانه پرداخته شود.