يك رويكرد جديد براي شناسايي سرقت ادبي با استفاده ازآتوماتاي يادگيرسلولي و برچسب گذاري نقش معنايي

سرقت ادبي عبارت از برداشتن و به نام خود قلمداد كردن ايده و يا كلمات ديگران است. با پيشرفت روز افزون اينترنت و گسترش مقالات آنلاين، سرقت هاي علمي آسان تر شده است. امروزه سيستم هاي زيادي جهت شناسايي سرقت ادبي ايجاد شده اند. بيشتر اين سيستم ها براساس ساختار لغوي و الگوريتم هاي تطابق رشته اي عمل مي كنند. بنابراين اين سيستم ها به سختي مي توانند سرقت هاي بازگرداني و جايگذاري مترادف ها را شناسايي كنند. در اين مقاله روشي جهت شناسايي سرقت ادبي بر مبناي برچسب گذاري نقش معنايي و اتوماتاي يادگير سلولي ارائه مي شود. در اين مقاله جهت قرارگيري كلمات پردازش شده از اتوماتاي يادگير سلولي استفاده مي شود. برچسب گذاري نقش معنايي، نقش كلمات در جمله را مشخص مي كند. عمليات مقايسه براي تمام جملات متن اصلي و متن مشكوك به سرقت انجام مي شود. نتايج آزمايش بر روي مجموعه داده هاي PANPC11 نشان مي دهد كه روش پيشنهادي ما، مقدار پارامترهاي ارزيابي مانندRecall ، Precisionو Fmeasureرا نسبت به روش هاي قبلي ارائه شده در زمينه ي شناسايي سرقت ادبي بهبود مي دهد.