الگوي علي روابط رهبري كوانتومي و كيفيت زندگي كاري با ميانجيگري اخلاق حرفه‌اي در سلامت نظامي (مورد مطالعه دانشگاه علوم پزشكي آجا)

مقدمه: انديشه كنوني مديريت و رهبري، توسل به مهارت‌ها و مدل‌هاي جديد را الزامي براي پاسخ گويي به پيچيدگي‌هاي عصر كوانتوم مي‌داند. امروزه نظريه كوانتوم علاوه بر كاربري در علم فيزيك در رهبري و مديريت در سازمان‌ها نيز مورد استفاده قرار مي‌گيرد.هدف: هدف پژوهش حاضر تعيين رابطه بين رهبري كوانتومي و كيفيت زندگي كاري با نقش ميانجي اخلاق حرفه‌اي در بين اعضاي هيئت علمي دانشگاه علوم پزشكي آجا مي‌باشد. مواد و روش‌ها: روش پژوهش توصيفي از نوع همبستگي (با بهره‌گيري از تكنيك معادلات ساختاري) و جامعه آماري نيز كليه اعضاي هيئت علمي دانشگاه علوم پزشكي آجا به تعداد 200 نفر مي‌باشد كه با استفاده از جدول مورگان نمونه آماري اين پژوهش 132 نفر به شيوه نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌اي متناسب با جمعيت هر يك از دانشكده‌ها انتخاب گرديد ابزار گردآوري داده‌ها پرسشنامه‌هاي استاندارد شده رهبري كوانتومي، كيفيت زندگي كاري و اخلاق حرفه‌اي بود. روايي ابزارها با استفاده از روايي محتوا، روايي صوري به روش كيفي و روايي همگرا با بهره‌گيري از آزمون فورنل لاركر تأييد و پايايي ابزارها به روش همساني دروني با محاسبه ضريب آلفا كرونباخ و ضرايب پايايي تركيبي اندازه‌گيري شد. جهت تحليل داده‌ها از الگوي معادلات ساختاري و نرم‌افزارهاي SPSS نسخه 24 و LISREL نسخه 8 استفاده شد.يافته‌ها: نتايج نشان داد كه اثر مستقيم رهبري كوانتومي بر كيفيت زندگي كاري (0.22) و اخلاق حرفه‌اي (0.87) مثبت و معني‌دار است. اثر مستقيم اخلاق حرفه‌ي بر كيفيت زندگي كاري (0.77) مثبت و معني‌دار است و اثر غيرمستقيم رهبري كوانتومي بر كيفيت زندگي كاري با ميانجيگري اخلاق حرفه‌اي (0.73) مثبت و معني‌دار است.بحث و نتيجه‌گيري: با توجه به نتايج مي‌توان با بهره‌گيري از سبك رهبري كوانتومي اخلاق حرفه‌اي را در اعضاي هيئت علمي افزايش داد و بدين وسيله زمينه ارتقاي كيفيت زندگي كاري در دانشگاه علوم پزشكي آجا را به فراهم نمود.