توان بخشي دانش آموزان كم بينا

Rehabilitation of low vision students

توانايي ديدن داراي گستره اي از تيزبيني تا نابينايي مطلق است. بعضي از دانش آموزان با آسيب بينايي، كم بينا محسوب مي شوند و براي كسب مهارت هاي مختلف و آموزش با مشكل روبه رو هستند. توان بخشي مناسب و استفاده از وسايل كمك بينايي مي تواند با بهبود فرايند ياددهي - يادگيري اين دانش آموزان در ايجاد اعتماد به نفس آنان مؤثر باشد. توان بخشي بينايي لزوماً به معني افزايش ديد نيست بلكه به اين معني است كه فرد بتواند در انجام فعاليت هاي روزمره ي زندگي از باقي مانده ي بينايي خود به بهترين شكل استفاده كند. در اين مقاله روش هاي توان بخشي بينايي دانش آموزان كم بينا و ابزارهاي كمك بينايي معرفي شده است.

Visual ability has a spectrum from sharpness to total blindness. Some of students with visual impairment who are low vision have problems for learning different skills and education. Proper rehabilitation and using low vision devices can help them in teaching-learning process and give them self-confidence. Visual rehabilitation doesn’t necessarily mean increased vision, but it does mean that one can use his/her residual vision in daily living activities in the best way. In this article, visual rehabilitation methods and low vision devices for students who are low vision are introduced.