ارزيابي تحليل اجتماعي اجراي سيستم آبياري تحت‌فشار (مطالعه موردي اراضي پاياب سد خراسانه بوكان)

Evaluation of social analysis of pressurized irrigation system (Case study of lands downstream of Khorasane Bokan dam)

در پژوهش حاضر به ارزيابي و تجزيه و تحليل مسائل اجتماعي و نقش آن‌ها در اجراي سيستم‌ آبياري تحت‌فشار به صورت موردي در اراضي آبخور سد خراسانه شهرستان بوكان در استان آذربايجان‌غربي به مساحت 400 هكتار كه سيستم مورد نظر براي آن به صورت تلفيقي و تجميعي در نظر گرفته شده است، پرداخته مي‌شود. نتايج ارتباط بين متغيرهاي مختلف و پارامترهاي موثر در مسائل اجتماعي نشان داد كه اكثريت ساكنين روستاهاي مورد مطالعه راضي به استفاده از سيستم‌هاي تحت‌فشار مي‌باشند. همچنين بين نوع كشت و روش آبياري موجود در منطقه رابطه معني داري وجود دارد و با توجه به نتايج مشاهده مي‌شود كه بيشترين كشت مربوط به چغندر و گندم مي‌باشد كه 24 درصد پاسخگويان بصورت باراني متحرك و 30 درصد پاسخگويان بصورت سطحي آبياري مي‌كنند. نتايج ارتباط بين تحصيلات و ميزان آگاهي از سيستم آبياري اختلاف معني داري وجود دارد اين اختلاف ناشي از گروه‌بندي تحصيلات است علاوه بر اين، نتايج ارتباط بين ميزان تحصيلات با درآمد پاسخگويان بر مي‌آيد كه هيچ ارتباط معني داري بين ميزان تحصيلات و يا درآمد با موارد گفته شده وجود ندارد. به عبارت ديگر كم بودن يا بالا بودن تحصيلات و يا درآمد پاسخگويان تاثيري بر روي تعصبات فرهنگي و ندارد.

In the present study, to evaluate and analyze social issues and their role in the implementation of pressurized irrigation system on a case-by-case basis in the water intake lands of Khorasane dam in Buchan city in West Azerbaijan province with an area of 400 hectares. The consolidated and aggregated form is considered, paid. The results of the relationship between different variables and effective parameters in social issues showed that the majority of residents of the studied villages are satisfied with the use of pressurized systems. Also, there is a significant relationship between the type of cultivation and irrigation method in the region and according to the results, it can be seen that the most cultivation is related to beets and wheat. Results of the relationship between education and knowledge of the irrigation system There is a significant difference. This difference is due to the grouping of education. In addition, the results of the relationship between education and respondents' income show that there is no significant relationship between education or There is no income with the said items. In other words, the low or high education or income of the respondents has no effect on cultural prejudices.