پديد آورندگان :
ابراهيمي، محمد دانشگاه سمنان - گروه روان شناسي , رفيعي نيا، پروين دانشگاه سمنان - دانشكده روان شناسي و علوم تربيتي - گروه روان شناسي , دلاور پور، محمدآقا دانشگاه سمنان - گروه روان شناسي تربيتي
چكيده فارسي :
اين پژوهش با هدف مقايسه راهبردهاي تنظيم شناختي هيجان و مهارت هاي ذهن آگاهي در افراد داراي تجربه و فاقد تجربه رابطه فرازناشويي انجام شد. طرح پژوهش، توصيفي از نوع مقايسه اي بود. از بين كليه افراد متقاضي طلاق در دادگاه هاي شهر مشهد، تعداد 100 نفر ( 50 فرد داراي تجربه و 50 فرد فاقد تجربه رابطه فرازناشويي) به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شدند. داده ها با پرسش نامه هاي راهبردهاي تنظيم شناختي- هيجان و ذهن آگاهي گردآوري و با آزمون تحليل واريانس چندمتغيري تحليل شدند. نتايج نشان داد كه در راهبردهاي تنظيم هيجان و مهارت هاي ذهن آگاهي بين دو گروه تفاوت وجود دارد، به نحوي كه در راهبردهاي تنظيم شناختي مثبت، تمركز مثبت مجدد، ارزيابي مثبت، برنامه ريزي، ديدگاه وسيع تر، پذيرش، عمل همراه با آگاهي، توصيف، مشاهده، قضاوت نكردن و واكنش نشان ندادن، نمرات افراد فاقد روابط فرازناشويي بالاتر از افراد داراي تجربه روابط فرازناشويي بود. از طرفي، گروه فاقد تجربه فرازناشويي در تنظيم شناختي منفي، سرزنش خود، سرزنش ديگران، نشخوار فكري و فاجعه آميزي نمرات پايين تري كسب كردند. نتايج اين پژوهش نشان داد مهارت هاي ذهن آگاهي و تنظيم هيجان مي تواند به عنوان عاملي بازدارنده در روابط فرازناشويي عمل كند و آموزش اين مهارت ها براي زوجين پيشنهاد مي شود.
چكيده لاتين :
The aim of this study is to compare the strategies of cognitive emotion regulation and mindfulness in people who have or have not committed infidelity which was done using a descriptive comparative research method. From all divorce applicants in Mashhad courts, 100 people (50 people who have engaged and 50 people who have not engaged in extramarital relationships) were selected by available sampling method. Data were collected by cognitive emotional regulation strategies and mindfulness skills questionnaires and analyzed by multivariate analysis of variance. The results showed that there are differences between emotion regulation strategies and mindfulness skills between the two groups, so that in positive cognitive regulation, positive refocusing, positive evaluation, planning, broader perspective, acceptance, action with awareness, description, observation, non-judgment and non-reaction, the scores of people who had not committed extramarital relations were higher than those with experience of extramarital relationship. On the other hand, the group who had engaged in extramarital relationships had scored lower on negative cognitive regulation, self blame, blaming others, rumination, and catastrophizing. This study showed that mindfulness and emotion regulation skills can act as a deterrent to extramarital relationships and training these skills can be useful for couples.
