اثربخشي آموزش از راه دور پكيج آموزشي پيشگيري از ابتلا به بيماري كوويد- ١٩ (ويروس SARS-CoV-2 ) بر كاهش ترس و اضطراب بيماري كوويد ١٩ (ويروس كرونا- نوين ٢٠١٩ ) در كلاس مجازي زبان انگليسي زبان آموزان -مطالعه پايلوت

مقدمه و هدف: آموزش از راه دور نعمتي است در خدمت بشريت هنگامي كه كه حضور فيزيكي به واسطه شيوع و انتقال ويروس كرونا-2019در جمع باعث به خطر افتادن زندگي افراد است آموزش از راه دور باعث كاهش خطرات و اضطراب و استرس ابتلا به ويروس كرونا-2109شده و كيفيت آموزش را بالا مي برد. هدف از پژوهش حاضر بررسي اثربخشي آموزش از راه دور پكيج آموزشي پيشگيري ازابتلا به بيماري كوويد19(ويروس كرونا-2019)بر كاهش ترس و اضطراب بيماري كوويد19(ويروس كرونا-2019) در كلاس مجازي زبان انگليسي زبان آموزان مي باشد. مواد و روش: روش پژوهش حاضر پايلوت ازنوع نيمه تجربي و طرح آن از نوع پيش آزمون پس آزمون بود. جامعه آماري اين تحقيق شامل زبان آموزان تحت آموزش از راه دور استان اردبيل است كه به صورت روش نمونه گيري در دسترس 30 نفر (در دو گروه 15 نفره گروه آزمايشي و گروه كنترل) است. ابزار به كار رفته در اين پژوهش آزمون مقياس اضطراب بيماري كرونا (CDAS) و مقياس محقق ساخته فوبيا كرونا مي باشد كه بعداز جمع اوري داده ها، با استفاده از تحليل كوواريانس تحليل شدند. نتايج: نتايج حاصل از تحليل آماري نشان داد كه بسته آموزشي طراحي شده در در كاهش اضطراب بيماري كرونا(P 0.005 3.003=F) و ترس از بيماري كرونا(P 0.005 5.38=F) زبان آموزان موثر مي باشد. نتيجه گيري: يكي از را ه هاي كه مي تواند به هنگام شيوع بيماري ويروس كرونا جهت كاهش ترس و اضطراب بيماري كرونا استفاده كرد استفاده از روش هاي تركيبي از نظريات جهت بالا بردن آكاهي از بيماري كوويد-19و اصلاح تفكرات معيوب در مورد اين بيماري مي باشد.