مقايسه اثربخشي برنامه‌ي آموزش تقويت مقابله‌ي زوجي (CCET) و برنامه‌ي آموزش مديريت خانواده (Together) بر استرس زناشويي و رضايت زناشويي در زوجين

اين پژوهش با هدف مقايسۀ اثربخشي برنامۀ آموزش تقويت مقابلۀ زوجي (CCET) و برنامۀ دوشادوش هم (Together) بر استرس زناشويي و رضايت زناشويي در زوجين انجام گرفت. روش پژوهش نيمه‌تجربي از نوع پيش آزمون، پس آزمون و پيگيري با گروه گواه بود. جامعۀ آماري پژوهش عبارت است از كليۀ والدين دانش آموزان مدارس ابتدايي شهرستان كلاچاي در سال 1397 كه از ميان آن ها، 21 زوج با استفاده از روش نمونه‌گيري هدفمند انتخاب و در سه گروه (دو گروه آزمايش و يك گروه گواه) به ‌تصادف جايگزين شدند. ابزارهاي مورداستفاده شامل پرسشنامه‌هاي رضايت زناشويي انريچ (Olson et al. 1987)، استرس زناشويي استكهلم – تهران (OrthGomer et al. 2000)، آموزش 8 جلسه‌ي 2 ساعت و 15 دقيقه‌اي برنامۀ تقويت مقابلۀ زوجي و آموزش 9 جلسه‌ي 2 ساعته برنامۀ دوشادوش هم بودند. نتايج پژوهش حاضر نشان داد كه برنامۀ آموزش تقويت مقابلۀ زوجي و برنامۀ آموزش دوشادوش هم موجب كاهش استرس زناشويي و افزايش رضايت زناشويي در زوجين مي شود (P 0/05) كه اين تغيير پس از دو ماه پيگيري نيز پايدار شده و برنامۀ تقويت مقابلۀ زوجي اثربخش‌تر بوده است و مي‌توان از آن در مراكز مشاوره استفاده نمود.