شماره ركورد :
1284022
عنوان مقاله :
تاثير مداخلات كاردرماني و تحريك الكتريكي مغز بر عملكرد حافظه ديداري- فضايي در مردان بزرگسال داراي ‏اسكيزوفرني
پديد آورندگان :
فتحي آذر ، الهه دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي - كارشناس ارشد گروه كاردرماني , حقگو ، حجت اله دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي - دانشكده توانبخشي - گروه كاردرماني , نصرت آبادي ، مسعود دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي - گروه روانشناسي سلامت , صياد نصيري ، محمد دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي - گروه روانپزشكي , حسين زاده ، سمانه دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي - گروه آمار زيستي
از صفحه :
54
تا صفحه :
66
كليدواژه :
اسكيزوفرني , حافظه ديداري- فضايي , كاردرماني , اختلالات شناختي , توانبخشي , تحريك الكتريكي مغز
چكيده فارسي :
هدف:اسكيزوفرني يكي از ناتوان كننده ترين اختلالات روان شناختي و يكي از شايع ترين سايكوزها (Psychosis) مي باشد. سطح عملكرد اين بيماران مي تواند تحت تاثير اختلالات شناختي و به خصوص حافظه ديداري فضايي قرار گيرد. توانبخشي شناختي مي تواند به بهبود عملكردهاي شناختي كمك كند. همچنين به نظر مي رسد تحريك الكتريكي مغز (Transcranial Direct Current Stimulation; TDCS) نيز مي تواند حافظه فعال اين بيماران را افزايش دهد. در اين مطالعه قصد داريم به بررسي اثر كاردرماني به همراه TDCS بر عملكرد حافظه ديداري فضايي و يادگيري ديداري در اين گروه از بيماران بپردازيم.روش بررسي:پژوهش حاضر از نوع مطالعه مداخله اي به صورت كارآزمايي باليني با طرح پيش آزمون پس آزمون دو گروهي و دو سو كور مي باشد. در اين پژوهش 24 نفر به روش نمونه گيري غير احتمالي در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفي به دو گروه مداخله و كنترل تقسيم شدند. مداخله به صورت 12 جلسة 20 دقيقه اي برگزار شد. الكترود آند در منطقة F3 يا همان DLPFC چپ و الكترود كاتد روي منطقة سوپرا اوربيتال (Supra Orbital) سمت مقابل قرار داده شد. تمام شركت كنندگان هر جلسه 3 تمرين شناختي  مربوط به حافظه ديداري فضايي انجام دادند و همچنين به مدت 30 دقيقه خدمات كاردرماني رواني اجتماعي دريافت كردند. عملكرد حافظه ديداري – فضايي  بيماران به  وسيله دو آزمون حافظه شناسايي فضايي (Spatial Recognition Memory; SRM) و يادگيري وابسته زوجي (Paired Associate Learning; PAL)، مورد ارزيابي قرار گرفت.يافته ها:نتايج مطالعه نشان داد كه استفاده از تحريك الكتريكي مغز به همراه تمرينات شناختي و خدمات كاردرماني مي تواند باعث افزايش معنادار (0/05 p) عملكرد حافظه ديداري فضايي و همچنين يادگيري ديداري شود. نتايج SRM (p=0/004) بعد از مداخله بين دو گروه تفاوت معنادار داشت. نتايج تست PAL (p=0/01) نيز بعد از مداخله معنادار شد.نتيجه گيري:در اين مطالعه مشخص شد كه در صورت همراهي تحريك الكتريكي با تمرينات شناختي و كاردرماني، مي توان در مدت كوتاهي عملكرد حافظه ديداري فضايي و يادگيري ديداري را تقويت نمود.
عنوان نشريه :
علوم پيراپزشكي و توانبخشي
عنوان نشريه :
علوم پيراپزشكي و توانبخشي
لينک به اين مدرک :
بازگشت