عنوان مقاله :
ارزيابي طرح تربيتي حلقه‌هاي صالحين؛ مورد مطالعه شهرستان دزفول
عنوان به زبان ديگر :
Evaluating Training Plan of Salehin Circles, Case Study in Dezful City
پديد آورندگان :
قانع، احمد على دانشگاه امام صادق عليه‌السلام - دانشكده الهيات و معارف اسلامي و ارشاد - گروه فقه و مباني حقوق، تهران، ايران , فرخي، ميثم دانشكده رفاه تهران - گروه ارتباطات و مطالعات فرهنگي، تهران، ايران , عصاره نژاد دزفولي، سينا دانشگاه امام صادق عليه‌السلام -دانشكده معارف اسلامي و فرهنگ و ارتباطات، تهران، ايران
كليدواژه :
تربيت , جوانان , حلقه‌هاي صالحين , سياست‌گذاري فرهنگي , شهرستان دزفول , كودكان , نوجوانان
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر در پارادايم كيفي و با استفاده از روش‌هاي مصاحبۀ عميق نيمه‌ساخت‌يافته و تحليل مضمون، به ارزيابي حلقه‌هاي صالحين شهرستان دزفول پرداخته است. پژوهش در سه محور كلي كودكان، نوجوانان و جوانان در دو زيرمحورِ برنامه‌هاي اجراشده و موانع اجراي برنامه‌ها انجام گرفته است. نمونه‌اي از اين برنامه‌ها و موانع در محور كودكان عبارتند از: برنامه‌ها: داستان‌گويي متناسب با سن كودك، اخلاق نظري تشكيلاتي، جهت‌دهي به استعدادها؛ موانع: تأثير منفي فضاهاي بيرون از حلقه، وجود الگوهاي نامناسب، كمبود نيروي انساني سرگروه. همچنين نمونه‌اي از برنامه‌ها و موانع محور نوجوانان عبارتند از: برنامه‌ها: كتاب‌خواني، ترسيم جبهه حق و باطل، تشكيلات درون‌حلقه‌اي. موانع: تأثير مخرب مدارس، نبود سازوكاري مطلوب براي جذب و تثبيت، دعوت‌نكردن افراد متخصص. در نهايت نمونه‌اي از برنامه‌ها و موانع محور جوانان عبارتند از: برنامه‌ها: خودآگاهي‌بخشي به متربيان در مسير رشد، برنامه‌هاي تشكيلاتي درون مساجد، دعوت اساتيد به حلقه‌ها. موانع: كمبود نيروي انساني سرگروه، بي‌توجهي نهادينه‌شده به تربيت تشكيلاتي، مشكلات شغلي‌ـ معيشتي سرگروه‌هاي حلقه‌هاي جوانان؛ در نهايت مي‌توان به اين نتيجه دست يافت كه به‌رغم اجراي بخش قابل‌توجهي از برنامه‌هاي مذكور در اسناد بالادستي، حلقه‌هاي صالحين شهرستان دزفول با مشكلات متعددي در اين مسير روبه‌رو هستند كه براي ادامۀ حركت در مسير سياست‌گذاري اين طرح، لازم است به رفع آن‌ها پرداخته شود.
چكيده لاتين :
This Study has been done in Qualitative paradigm via deep, semi-structured interview and analyzing content method to evaluate Salehin Circles in Dezful city. The main Question of this survey is how to evaluate Salehin Plan in this city. therefore, this study has been implemented in 3 general orientations for Kids, teenagers and youth, in 2 sub-orientations and alongside obstacles of doing that. Some of these plans and obstacles in kids' orientation include: plans; story narrating due to Kids' age, theoretical Ethics of Organization, directing talents. Obstacles: negative effect of outward circle, inappropriate pattern, insufficient head human resources. Some of plans and obstacles for teenagers are; plans: book reading, imaging the front of truth and falsehood and inward circle organization. Obstacles: destructive effect of Schools, absence of appropriate mechanism for absorbing and stabilizing, ignoring educated people. Finally, some samples of plans and obstacles for youth are: plans: self-informing to trainers on way of growth, organizational plans in the mosques, inviting masters to circles. Obstacles: insufficient head human resources, intuitionalized ignoring to organizational training, job and economic problems of youth's heads in circles, Therefore, it is ultimately concluded that Salehin Circles in Dezful city despite of implementing mentioned plan on upstream documents, has faced variant problems that it is necessary to remove those to pave the way of policy-making in this plan.
عنوان نشريه :
دين و ارتباطات
