عنوان مقاله :
رابطه بدرفتاري‌هاي دوران كودكي و سلامت روان با ميانجي اجتناب تجربه‌اي در دانشجويان دختر
عنوان به زبان ديگر :
The Relationship between Childhood Maltreatment and Mental Health with the Mediation of Experiential Avoidance in Girl Students
پديد آورندگان :
شاملي، ليلا دانشگاه سلمان فارسي كازرون - دانشكده ادبيات - گروه روانشناسي، كازرون، ايران , بهرام آر، زهرا دانشگاه سلمان فارسي كازرون - دانشكده ادبيات - گروه روانشناسي، كازرون، ايران , محمدي، مهرناز دانشگاه سلمان فارسي كازرون - دانشكده ادبيات - گروه روانشناسي، كازرون، ايران , هاديان فرد، حبيب دانشگاه شيراز - روانشناسي، شيراز، ايران
كليدواژه :
اجتناب تجربه‌اي استرس , اضطراب , افسردگي , بدرفتاري‌هاي دوران كودكي
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر، با هدف تعيين رابطه بدرفتاري‌هاي دوران كودكي و سلامت روان به واسطه نقش ميانجي اجتناب تجربه‌اي در دانشجويان دختر انجام شد. روش پژوهش، توصيفي- همبستگي و از نوع مدل‌يابي معادلات ساختاري بود. جامعه‌ي آماري شامل كليه دانشجويان دختر مقطع كارشناسي دانشگاه رازي كرمانشاه در سال تحصيلي 99-1398 بودند كه از بين آنها 366 دانشجو با روش نمونه‌گيري خوشه‌اي چند مرحله‌اي به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند و مقياس خودگزارشي كودك‌آزاري (CASRS)، مقياس افسردگي، اضطراب و استرس (DASS-21) و پذيرش و عمل-نسخه دوم (AAQ-II) را تكميل نمودند. داده‌ها با استفاده از همبستگي پيرسون و تحليل مسير از طريق نسخه 26 نرم افزار‌هاي SPSS و AMOS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج نشانگر معناداري نقش ميانجي اجتناب تجربه‌اي براي ارتباط بدرفتاري دوران كودكي با افسردگي (22/0 :β)، اضطراب (12/0 :β) و استرس (17/0 :β) بود. مطابق با نتايج پژوهش حاضر، بدرفتاري‌هاي دوران كودكي زمينه‌ساز استفاده از راهبرد اجتناب تجربه‌اي است كه همين امر منجر به افزايش ميزان افسردگي، اضطراب و استرس در قربانيان بدرفتاري دوران كودكي مي‌شود.
چكيده لاتين :
The present study aimed to determine the relationship between childhood maltreatment and mental health through the mediating role of experiential avoidance in girl students. The research method was descriptive-correlation and structural equation modeling. The statistical population included all-girl undergraduate students of Razi University of Kermanshah in the academic year 2019-2020, from which 366 students were selected as a sample group by multi-stage cluster sampling and were surveyed by Child Abuse Self-Report Scale (SASRS), Depression, Anxiety & Stress Scale (DASS-21), and Acceptance and Action Questionnaire-II (AAQ-II). Data were analyzed using Pearson correlation and path analysis using version 26 of SPSS and AMOS software. The results indicate a significant mediating role of experiential avoidance for the relationship between childhood maltreatment and depression (β: 0.22), anxiety (β: 0.12), and stress (0.17). According to the results of the present study, childhood maltreatment is the basis for using an experiential avoidance strategy, which leads to an increase in depression, anxiety, and stress in victims of childhood maltreatment.
عنوان نشريه :
دست آوردهاي روان شناختي
