عنوان مقاله :
شناسايي و اولويت بندي ملاكهاي ارزيابي كتب چاپي در حوزه علوم پزشكي
پديد آورندگان :
آرمند ، محمد پژوهشكده تحقيق و توسعه علوم انساني سمت , همت ، مرتضي دانشكدۀ علوم پزشكي ساوه - دانشكدۀ پرستاري و مامايي - گروه فناوري اطلاعات سلامت , رحماني ، ميثم دانشگاه علوم پزشكي تهران - دانشكدۀ پيراپزشكي - گروه مديريت و فناوري اطلاعات سلامت , فهيمي فر ، سپيده دانشگاه تهران - دانشكدۀ مديريت - گروه علم اطلاعات و دانششناسي , بهروزي ، علي دانشگاه علوم پزشكي زنجان - دانشكدۀ بهداشت - گروه مهندسي بهداشت حرفهاي , طالب حقيقي ، فرزانه دانشكدۀ علوم پزشكي ساوه , زرقاني ، مريم دانشگاه علوم پزشكي ايران - دانشكدۀ مديريت و اطلاعرساني پزشكي - گروه كتابداري و اطلاعرساني پزشكي
كليدواژه :
ارزيابي كتاب دانشگاهي , كتاب درسي , علوم پزشكي , معيارهاي ارزيابي
چكيده فارسي :
تهيۀ استاندارد ارزيابي كتب چاپي جهت سنجش ميزان كيفيت كتب، قبل از چاپ، بهمنظور خريد براي كتابخانه و بهمنظور مطالعه در حوزۀ علوم پزشكي بسيار ضروري بهنظر ميرسد. اين پژوهش با اين هدف در مجموعه دانشگاههاي علوم پزشكي كشور و در سه مرحله انجام شد. مرحلۀ اول مطالعهاي كاربردي بود كه در آن بهوسيلۀ مرور متون، معيارهاي ارزيابي كتب بهصورت كلي استخراج شد. در مرحلۀ دوم با استفاده از مصاحبه، معيارهاي ارزيابي كتب چاپي در حوزۀ علوم پزشكي استخراج شد در اين مرحله از روش تحليل محتوا با استفاده از نرمافزار MAXQDA استفاده شد. در مرحلۀ سوم بهمنظور سنجش ميزان اولويت معيارهاي ارزيابي، تحليل كمي دادههاي بهدست آمده از پرسشنامه با استفاده از آمار توصيفي انجام شد. نتايج پژوهش نشان داد معيارهاي ارزيابي كتب درسي چاپي در حوزۀ علوم پزشكي شامل هفت حيطه، 35 ملاك و 213 نشانگر بود. معيارهاي ارزيابي كتب غيردرسي چاپي در حوزۀ علوم پزشكي شامل هشت حيطه، 32 ملاك و 162 نشانگر شد. معيارهاي ارزيابي كتب مرجع چاپي در حوزۀ علوم پزشكي شامل هفت حيطه، 25 ملاك و 129 نشانگر شد. معيارهاي ارزيابي كتب ترجمهشدۀ چاپي در حوزۀ علوم پزشكي شامل دو حيطه، شش ملاك و 21 نشانگر شد. استاندارد ارزيابي كتب چاپي حوزۀ علوم پزشكي راهنماي بسيار مفيدي براي ناشران، كتابداران، دانشجويان و استادان حوزۀ علوم پزشكي خواهد بود تا بتوانند بهترين منابع را براي هدف خود انتخاب كنند.واژههاي كليدي: ارزيابي كتاب دانشگاهي، كتاب درسي، علوم پزشكي، معيارهاي ارزيابي.تهيۀ استاندارد ارزيابي كتب چاپي جهت سنجش ميزان كيفيت كتب، قبل از چاپ، بهمنظور خريد براي كتابخانه و بهمنظور مطالعه در حوزۀ علوم پزشكي بسيار ضروري بهنظر ميرسد. اين پژوهش با اين هدف در مجموعه دانشگاههاي علوم پزشكي كشور و در سه مرحله انجام شد. مرحلۀ اول مطالعهاي كاربردي بود كه در آن بهوسيلۀ مرور متون، معيارهاي ارزيابي كتب بهصورت كلي استخراج شد. در مرحلۀ دوم با استفاده از مصاحبه، معيارهاي ارزيابي كتب چاپي در حوزۀ علوم پزشكي استخراج شد در اين مرحله از روش تحليل محتوا با استفاده از نرمافزار MAXQDA استفاده شد. در مرحلۀ سوم بهمنظور سنجش ميزان اولويت معيارهاي ارزيابي، تحليل كمي دادههاي بهدست آمده از پرسشنامه با استفاده از آمار توصيفي انجام شد. نتايج پژوهش نشان داد معيارهاي ارزيابي كتب درسي چاپي در حوزۀ علوم پزشكي شامل هفت حيطه، 35 ملاك و 213 نشانگر بود. معيارهاي ارزيابي كتب غيردرسي چاپي در حوزۀ علوم پزشكي شامل هشت حيطه، 32 ملاك و 162 نشانگر شد. معيارهاي ارزيابي كتب مرجع چاپي در حوزۀ علوم پزشكي شامل هفت حيطه، 25 ملاك و 129 نشانگر شد. معيارهاي ارزيابي كتب ترجمهشدۀ چاپي در حوزۀ علوم پزشكي شامل دو حيطه، شش ملاك و 21 نشانگر شد. استاندارد ارزيابي كتب چاپي حوزۀ علوم پزشكي راهنماي بسيار مفيدي براي ناشران، كتابداران، دانشجويان و استادان حوزۀ علوم پزشكي خواهد بود تا بتوانند بهترين منابع را براي هدف خود انتخاب كنند.
عنوان نشريه :
پژوهش و نگارش كتب دانشگاهي
عنوان نشريه :
پژوهش و نگارش كتب دانشگاهي