مربي‌گري خيرخواهانه و تقويت سرمايه انساني: تحليل نقش ميانجي سرمايه انگيزشي

Benevolent Coaching and Human Capital reinforcement: Analyzing the Mediating Role of Motivational Capital

هدف تحقيق حاضر تعيين تأثير مربي­گري خيرخواهانه بر تقويت سرمايه انساني با نقش ميانجي سرمايه انگيزشي مي‌باشد. روش شناسي پژوهش: اين پژوهش از لحاظ هدف كاربردي و از لحاظ نحوه گردآوري اطلاعات توصيفي – همبستگي مي­باشد. جامعه آماري تحقيق كاركنان معاونت توسعه ورزش قهرماني و حرفه‌اي وزارت ورزش و جوانان بوده كه به علت برخورد نزديك با عملكرد ورزشكاران در سطح حرفه­اي و قهرماني براي پاسخگويي به پرسشنامه تحقيق انتخاب شدند. تعداد اين كاركنان 68 نفر گزارش شد كه براساس جدول مورگان 58 نفر به عنوان نمونه تحقيق در نظر گرفته شد كه به روش تصادفي ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوري داده­ها پرسشنامه بوده كه پايايي آن با آلفاي كرونباخ مورد تأييد قرار گرفت. براي تجزيه و تحليل داده­ها از آزمون نرمال­بودن داده­ها، آزمون همبستگي و مدل معادلات ساختاري در قالب نرم­افزارهاي SPSS و smart PLS استفاده شد. يافته ­ها: نتايج تحقيق نشان داد كه مربي­گري خيرخواهانه بر دو متغير سرمايه انگيزشي و تقويت سرمايه انساني تأثير مثبت و معناداري دارد. سرمايه انگيزشي داراي تأثير مثبتي بر تقويت سرمايه انساني بود و همچنين اين متغير در تأثير مربي­گري خيرخواهانه بر سرمايه انساني داراي نقش ميانجي بود. بحث و نتيجه­ گيري: آموزش يكي از روش­هاي مؤثر در تقويت سرمايه انساني است و در اين ميان مربي­گري خيرخواهانه به عنوان يكي از روش­هاي آموزشي مي­تواند از طريق افزايش سرمايه انگيزشي به تقويت سرمايه انساني در سازمان­ها كمك نمايد.

Introduction: The purpose of the present study is to investigate the impact of benevolent coaching on human capital reinforcement with the mediating role of motivational capital. research methodology: The research is applied in terms of purpose and in terms of data collection, it is descriptive-causal and it is quantitative research. The statistical population of the study was the employees of Professional and Sports Development Department of Ministry of Sport and Youth who were selected to answer the research questionnaire due to their close relationship with the athletes' performance at the professional and championship level. The total number of employees was 68, which according to Morgan's table was 58 who were selected by simple random sampling. Data were collected using a questionnaire whose reliability was confirmed by Cronbach's alpha. For data analysis, data normality test, correlation test, and structural equation modeling were used in SPSS and smartPLS software. Findings: The results showed that benevolent coaching had a positive and significant effect on two variables of motivational capital and human capital reinforcement. Motivational capital had a positive effect on human capital reinforcement and it also mediated the effect of benevolent coaching on human capital. Conclusion: Training is one of the effective methods in enhancing human capital and among these, benevolent coaching as one of the Training methods can help in enhancing human capital through increasing motivational capital.