عنوان مقاله :
روانسنجي مقياس تصويري شايستگي ادراك شده ي مهارتهاي حركتي در كودكان هفت تا 10 سال شهر اهواز
عنوان به زبان ديگر :
The psychometric of the Pictorial Scale of Perceived Movement Skill Competence in 7-10 Years Old Children Ahvaz city.
پديد آورندگان :
محمدي، فرزاد دانشگاه آزاد اسلامي واحد آبادان - گروه تربيت بدني و علوم ورزشي، آبادان، ايران
كليدواژه :
مهارتهاي حركتي بنيادي , بنيادي شايستگي ادراك شده , روايي , پايايي
چكيده فارسي :
چكيده
ادراك كودك از شايستگي حركتي خود مي تواند نقش واسطه اي مهمي بين شايستگي حركتي واقعي و فعاليت بدني باشد. هدف اين مطالعه، ترجمه فارسي و ارزيابي روايي و پايايي مقياس تصويري شايستگي ادراك شدهي مهارتهاي حركتي در كودكان هفت تا 10 سال اهواز بود. راهبرد تحقيق توصيفي-هنجاري و طرح تحقيق مقطعي بود. تعداد 256 كودك هفت تا 10 سال به صورت نمونهگيري خوشهاي از مناطق مختلف اهواز انتخاب و ارزيابي شدند. يك هفته بعد يك زيرمجموعه (98 نفر) به منظور تعيين روايي صوري و يك زيرمجموعه ديگر (87 نفر) براي تعيين پايايي آزمون-بازآزمون بصورت تصادفي انتخاب شدند. ابزار تحقيق آزمون مقياس تصويري شايستگي ادراك شدهي مهارتهاي حركتي بود. از روشهاي آماري توصيفي و تحليل عاملي تاييدي، ضريب همبستگي درون طبقهاي و آلفاي كرونباخ استفاده شد. روايي صوري براي مهارتهاي كنترلشي بهتر بود. يافتههاي آلفاي كرونباخ در هر دو خردهآزمون و كل آزمون قابل قبول بود(0/74تا 0/94). همبستگي درون طبقهاي در خرده-آزمون جابجايي(0/90)، خردهآزمون كنترلشي(0/91) و كل آزمون(0/94) بالا بود. مدل دو عاملي فرض شده مورد آزمون و تاييد شد. شاخصهاي برازش داراي مقادير قابل قبولي بود. با توجه به تاييد روايي و پايايي مقياس تصويري شايستگي ادراك شدهي مهارتهاي حركتي، ميتوان آن را با اطمينان براي ارزيابي شايستگي ادراك شدهي مهارتهاي حركتي كودكان اهواز اسفاده كرد. از آنجا كه نمونهها فقط از كودكان شهر اهواز بودند، احتمال دارد نتايج براي تمام كودكان ايران قابليت تعميم دهي نداشته نباشد. بايستي مطالعات آينده بر اساس تنوع فرهنگي مناطق ديگر، ويژگيهاي اين آزمون را ارزيابي كنند.
چكيده لاتين :
A child's perception of her/his motor competence can play an important mediating role between actual motor competence and physical activity. The aim of this study was to translate into Persian and evaluate the validity and reliability of the Pictorial Scale of Perceived Movement Skill Competence (PMSC ) in 7-10 Years Old Children Ahvaz. The research strategy and design were descriptive-normative and cross-sectional rrespectively. A total of 256 children aged 7-10 years were selected and evaluated by cluster sampling from different regions of Ahvaz. One week later, one subset (n=98) was randomly selected to determine face validity and another subset (n=87) was selected to determine the reliability of test-retest. The research tool was PMSC test. Descriptive statistical methods and confirmatory factor analysis, intra-class correlation coefficient and Cronbach's alpha were used. Face validity was better for object control skills. Cronbach's alpha Results were acceptable in both subtests and the whole test (0.74 to 0.94). Intra-class correlation was high for locomotor subtest (0.90), object control subtest (0.91) and total test (0.94). The hypothesized two-factor model was tested and confirmed. Fit indices had acceptable values. Considering the confirmation of the validity and reliability of PMSC , it can be used with confidence to assess the perceived competence of Ahwaz children's motor skills. Since the samples were only from children in Ahvaz, the results may not be generalizable for all children in Iran. Future studies should evaluate the characteristics of test based on the cultural diversity of other regions.
عنوان نشريه :
رفتار حركتي