عنوان مقاله :
آﮔﺎﻫﯽ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ ﭘﺮﺳﺘﺎري و ﻣﺎﻣﺎﯾﯽ، از ﻣﻨﺸﻮر ﺣﻘﻮق ﺑﯿﻤﺎر
عنوان به زبان ديگر :
Knowledge of Nursing and Midwifery Students about Patient Rights
پديد آورندگان :
جليلوند، هادي دانشگاه علوم پزشكي تبريز - دانشكده‌ي بهداشت، تبريز، ايران , عبدي، مجتبي دانشگاه علوم پزشكي ايران - دانشكده‌ي پرستاري، تهران، ايران , پوررحيمي، متينه دانشگاه علوم پزشكي ايران - دانشكده‌ي پيراپزشكي، تهران، ايران , جليلوند، عليرضا آموزشكده‌ي فني‌و‌حرفه‌اي پسران ساوه، ساوه، ايران , تنهارو، درسا دانشگاه علوم پزشكي ايران - دانشكده‌ي پرستاري، تهران، ايران , والي، نگين دانشگاه علوم پزشكي ايران - دانشكده‌ي پرستاري، تهران، ايران , عباسي جوشتي، حامد دانشگاه علوم پزشكي آزاد اسلامي - دانشكده‌ي پرستاري، تهران، ايران , حسان، يعقوب دانشگاه علوم پزشكي بوشهر - دانشكده‌ي بهداشت و تغذيه‌ي، بوشهر، ايران , نوروزي، سميه دانشگاه علوم پزشكي مازندران - دانشكده‌ي پيراپزشكي آمل - مازندران، ايران , عليزاده، محدثه دانشگاه آزاد واحد بابل - دانشكده‌ي پرستاري و مامايي، مازندران، ايران , آقايي، سحر دانشگاه علوم پزشكي ايران - دانشكده‌ي پرستاري، تهران، ايران
كليدواژه :
آگاهي و اخلاق , اخلاق و پرستار , حقوق بيمار , دانشجو و ماما
چكيده فارسي :
انسان، در دوران سلامت و بيماري، داراي حقوقي است. پژوهش حاضر، در سال 1396، با هدف بررسي ميزان آگاهي دانشجويان پرستاري و مامايي از حقوق بيمار، در بيمارستان‌هاي آموزشي دانشگاه‌هاي علوم پزشكي ايران، انجام شد. اين مطالعه به روش مقطعي‌توصيفي، با شيوه‌ي نمونه‌گيري در دسترس، صورت گرفت. اطلاعات، با كمك پرسش‌نامه‌اي سه‌‌قسمتي و پژوهشگرساخت، جمع‌آوري شد كه شامل اطلاعات دموگرافيك، پرسش‌نامه‌ي آگاهي از منشور حقوق بيمار و راهكارهاي مقابله با خلأ اطلاعاتي دانشجويان از حقوق بيمار، مي‌شد. از آزمون من‌ويتني و اسپيرمن براي تحليل داده‌ها استفاده گرديد. 1219 نفر دانشجوي مقطع ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ، در ا ﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺷﺮﮐﺖ ﮐﺮدﻧﺪ. ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻧﻤﺮهي آﮔﺎﻫﯽ داﻧﺸﺠﻮ ﯾﺎن از ﻣﻨﺸﻮر ﺣﻘﻮق ﺑﯿﻤﺎر، 4/45 ±13/54 از 29 ﺑﻮد. 1007 ﻧﻔﺮ )82/61 درﺻـﺪ(، آﻣﻮزش در ﯾﺎﻓﺖﺷـﺪه در زﻣﯿﻨﻪي حقوق بيمار را مؤثر نمي‌دانستند. بين نمره‌ي آگاهي از حقوق بيمار با كسب اطلاع از حقوق او قبل از كارآموزي و كارورزي (0.461=r) و كسب اطلاع ازطريق استاد (0.512=r) هم‌بستگي مستقيم و با خودآموزي (0.151 - =r) و ساير روش‌هاي كسب اطلاعات (0.067 - = r) هم‌بستگي معكوس وجود داشت. با توجه به اينكه بيشتر دانشجويان، محتواي آموزشي دريافت‌شده در زمينه‌ي حقوق بيمار را مؤثر نمي‌دانستند، مي‌توان چنين نتيجه گرفت كه اين روش‌ها كارآمد نبوده و نتوانسته‌اند اطلاعات درست را انتقال دهند؛ بنابراين، پيشنهاد مي‌شود در برنامه‌ي آموزشي حقوق بيمار براي دانشجويان پرستاران و مامايي، تجديدنظر شود.
چكيده لاتين :
Human is spiritual dimensions that has legal status in health and disease.
The purpose of this study was to evaluate the knowledge of nursing and
midwifery students about patient rights in Iran Universities of Medical
Sciences teaching hospitals’ in 2017. This study was a descriptive crosssectional
study in 2017 with convenience sampling method. Data was
collected by a three-part questionnaire including demographic information,
Knowledge about the Patient Rights Charter, and strategies for student
information to deal with patient rights. Mann-Whitney and Spearman tests
were used for data analysis. A total of 1219 undergraduate students
participated in this study. The mean score of students' awareness of the
Patient Rights Charter was 13.54±4.45 out of 29 points. 1007 students
(82.61%) reported that education about patient right was sufficient. Direct
correlation was between patient knowledge awareness score with preinternship
training (r = 0.461) and learning from instructor information (r =
0.512) and there was a negative correlation between self-education (r = -
0.151) and other methods of information acquisition (r = -0.067). Given that
most students did not consider the educational content taught in the field of
patient rights to be effective, it can be concluded that these methods were
ineffective and failed to convey the correct information. Therefore, revising
of the Patient Rights Curriculum for Nursing and Midwifery students is
recommended.
عنوان نشريه :
اخلاق و تاريخ پزشكي
