مفهوم‌سازي استعاري شجاعت در متون معاصر زبان فارسي و انگليسي

Metaphorical Conceptualization of Bravery in Contemporary Persian and English Prose

پژوهش حاضر به بررسي چگونگي مفهوم سازي استعاره هاي مفهومي «شجاعت» در متون معاصر زبان فارسي و انگليسي ميپردازد. مسئلۀ اصلي اين پژوهش آن است كه مفهوم «شجاعت» كه از ديدگاه كووچش 2010, P.23يكي از مفاهيم حوزۀ مقصد اخلاق است چگونه در ذهن فارسي زبانان و انگليسي زبانان معاصر ساخته و پرداخته ميشود؟ براي دستيابي به اين هدف، نويسندگان، پيكرهاي متشكل از چهارصد جملۀ حاوي واژۀ «شجاعت» و مترادف هاي آن و نيز چهارصد جملۀ حاوي واژۀ «bravery» و مترادف هاي آن را از دو پيكرۀ متون معاصر پايگاه داده هاي زبان فارسي (PLDB) و متون معاصر ملي بريتانيا (BNC) جمع آوري كردند و از طريق تحليل شناختيِ استعاره هايِ مفهوميِ استخراج شده، موردبررسي قرار دادند. مطالعۀ آماري حاصل از اين بررسي نشان داد كه به‌طور پيش نمونه، فارسي زبانان شجاعت را «شيء» و انگليسي زبانان، «دارايي» مي پندارند. همچنين حوزه هاي مبدأ مشترك زيادي ميان دو پيكره به‌چشم ميخورد كه عبارت اند از: «دارايي»، «شيء»، «نيروي فيزيكي»، «جهت بالا»، «كنش»، «ماده» و «رفتار انساني». اگرچه دو زبان فارسي و انگليسي، استعاره هاي مفهومي مشترك زيادي براي مفهوم سازي شجاعت دارند، اما تفاوتهايي هم ميان آنها وجود دارد ازجمله حوزه هاي مبدأ متفاوت ميان دو زبان كه عبارت‌اند از: حوزۀ مبدأ «مسير» كه به زبان فارسي اختصاص دارد و حوزه مبدأ «نمايش» كه به زبان انگليسي اختصاص دارد. چارچوب نظري پژوهش حاضر نظريۀ استعاره هاي مفهومي مطرح شده توسط ليكاف و جانسون (1980) و كووچش (2015) است.

This paper attempts to investigate the conceptualization of conceptual metaphors of Bravery in the contemporary Persian and English Prose. The main question of this study is: "How the concept of bravery which is one of the target domain of Morality from Kovecses's point of view (2010: 23) is constructed and understood in the minds of Persian and English speakers. To achieve this goal, the authors prepared a corpus of 400 Persian sentences containing the word of شجاعت and its synonyms and also 400 English sentences containing the word of Bravery and its synonyms from the two Bases of Persian Language database (PLDB)1 and contemporary British national (BNC)2 prose , and examined them through cognitive analysis of the extracted conceptual metaphors. A statistical study of the two figures showed that as a prototype, Persian speakers consider Bravery as an "object" and English speakers as a "property". There are also many common source domains shared by the two bodies: "property", "object", "physical force", "upward direction", "action", "matter" and "human behavior". Although the Persian and English languages have many common conceptual metaphors for conceptualization of Bravery, there are some differences between them including the different source domains between the two languages which are as follows: the source domain of "path" which is belonged to Persian and the source domain of "show" which is belonged to English. The theoretical Framework of the present research is based on the conceptual metaphor theory proposed by Lakoff and Johnson (1980) and Kovecses's (2015).