بررسي ويژگيهاي روانسنجي نسخه ايراني پرسشنامه انگيزش برتر(DMO18) در اطفال23-6 ماه

مقدمه: انگيزش بعنوان انگيزه دروني كودك براي كسب توانمندي در يك تكليف، به گونه اي كه تكليف ومهارت موردنظر تا اندازه اي چالش برانگيز باشد تعريف مي شود. هدف از تحقيق حاضر بررسي ويژگيهاي روانسنجي نسخه ايراني پرسشنامه انگيزش برتر در كودكان 236 ماه مي باشد.روش : روش پژوهش حاضر توصيفي - پيمايشي است كه بدين منظور 1047 كودك 236 ماه بصورت طبقه اي تصادفي از لحاظ انگيزش توسط والدين خود امتياز گذاري شدند، پرسشنامه انگيزش برتر داراي 38 سئوال و 7 خرده مقياس در طيف 5 ليكرتي براي كمي بودن آن استفاده شد. براي روانسازي پرسشنامه از روايي صوري و محتوايي(نظرات متخصصان)، سازه( تحليل عاملي تائيدي) و پايايي از روش آلفاي كرونباخ براي تعيين ثبات دروني پرسشنامه استفاده شده است، شاخص KMO براي كفايت نمونه گيري و آزمون بارتلت براي كرويت داده هاي پرسشنامه مورد مطالعه استفاده قرار گرفت.نتايج: شاخص كايزرمايراولكين (KMO) برابر با0/89 و شاخص بارتلت در سطح 0/001معنادار مي باشد نتايج تحليل عاملي تائيدي نشان داد كه پرسشنامه انگيزش برتر داراي روايي و برازش مطلوب مي باشد، 7خرده مقياس انگيزش برتر داراي بارهاي عاملي مطلوب(0/99-0/75) مي باشد و هيچ كدام از سئوال هاي پرسشنامه انگيزش برتر حذف نشده، همچنين ضريب آلفاي كرونباخ 0/95 مي باشد كه نشان مي دهد پرسشنامه انگيزش برتر در سطح قابل قبول پايا مي باشد، ثبات دروني در تمامي خرده مقياس ها قابل قبول بود(بيشتر از 0/70) بجز واكنش منفي(0/60) و شايستگي عمومي(0/63) كه در سطح متوسط گزارش شدند.نتيجه گيري : نسخه ايراني پرسشنامه انگيزش برتر داراي ويژگيهاي روانسنجي بالا و قوي مي باشد كه قابل استفاده علمي و عملي براي متخصصان و روانشناسان رشد كودك مي باشد.