كارآمدي درمان شناختي رفتاري متمركز بر آسيب بر علايم خلقي و جسمي كودكان داراي سابقه آسيب بين فردي

The Efficiency of Trauma Focused-Cognitive Behavioral therapy on Mood and Somatic Symptoms of Children with Interpersonal Trauma

اين پژوهش با هدف بررسي كارآمدي درمان شناختي رفتاري متمركز بر آسيب بر كاهش علايم جسمي و خلقي كودكان داراي سابقه آسيب بين فردي انجام شد. پژوهش حاضر يك مطالعه آزمايشي تك موردي همراه با طرح خطوط پايه چندگانه و جامعه آن شامل تمامي دانش آموزان ابتدايي (پسر و دختر) در سال تحصيلي 98-99 در شهرستان سقز بود. از طريق نمونه گيري در دسترس تعداد 4 دانش آموز (8-12 ساله) با سابقه آسيب بين فردي، به عنوان نمونه انتخاب شدند. فرم والد و كودك پرسشنامه رويدادهاي آسيب زاي زندگي (LITE-P, LITE-C)، مقياس گزارش كودك و والد از علايم پس ضربهاي (CROPS, PROPS) و از مقياس شكايات روان تني تاكاتا ساكاتا در مرحله خط پايه (A)، دو جلسه اول، دو جلسه مياني، دو جلسه پاياني و همچنين بعد از پايان مداخله در جلسات پيگيري استفاده شد. در مرحله آزمايشي (B) هر كدام از اين چهار نفر به طور ميانگين تحت 14 جلسه درمان با پروتوكل TF-CBT به صورت انفرادي قرار گرفتند. براي تجزيه و تحليل داده ها از نرم افزار SPSS-25 و تحليل نموداري، تعيين درصد بهبودي، همچنين شاخص هاي آمار توصيفي، تحليل واريانس با اندازه گيري مكرر و t همبسته استفاده گرديد. نتايج نشان داد كه پيشرفت هاي باليني و آماري معني داري در كاهش علايم جسمي و خلقي كودكان و همچنين كاهش علايم اختلال استرس پس از سانحه آنها به دست آمد كه در 3 هفته پيگيري هم اين پيشرفت ها حفظ شدند. به اين ترتيب درمان مذكور بر كاهش علايم خلقي و جسمي كودكان داراي سابقه آسيب بين فردي موثر است.

The aim of present study was to evaluate the efficacy of Trauma focused cognitive behavioral therapy on mood and somatic symptoms reduction of children with history of interpersonal trauma. This was a single subject experimental study with Multiple baseline design and the population consist of all primary school children (boys and girls) in 2019-2020 academic year in Saghez city. 4 (9-12 years old) students with interpersonal trauma history were recruited by convenient sampling method. Child and parent forms of life incidence of traumatic events questionnaire (LITE-C & LITE-P), child and parent reports of post traumatic symptoms (CROPS, PROPS) and Takata & Sakata psychosomatic complaints scale were administered to them at baseline (A), two first, two middle and two last sessions and after completion of treatment in follow up sessions. In B experimental phase each of these 4 student, receive 14 individual treatment sessions of TF-CBT on average. Spss-25 software was used to analyze data with graphic analysis and improvement percentage as well as descriptive statistics, repeated measure variance analysis and dependent T test. Results indicated that clinical and statistical improvements were occurring in reduction of children’s mood and somatic symptoms and post-traumatic stress symptoms, which was, remain constantly in 3 weeks follow up. Hence, this treatment could reduce the mood and somatic symptoms of children with interpersonal trauma.