الگوي راهبردهاي پرورش مديران ارشد شركت‌هاي دانش‌بنيان

در سال‌هاي اخير بسياري از شركت‌هاي دانش‌بنيان كشور ايران در بازار رقابتي با ناكامي مواجه شده‌اند. يكي از دلايل اصلي اين ناكامي ضعف مديريتي در اين شركت‌ها مي‌باشد. فقدان يك الگوي جامع و علمي براي توسعه مديريتي يكي از چالش‌هاي كليدي پيش‌روي پرورش مديران در شركت‌هاي دانش‌بنيان محسوب مي‌شود. فقدان چنين الگويي امر توسعه مديريت در اين شركت‌ها را با دشواري فراوان رو‌به‌رو مي‌كند. اين پژوهش به چالش مزبور پرداخته و با استفاده از رويكرد تركيبي كاركردشايستگي الگويي براي طراحي راهبردهاي پرورش مديران ارشد شركت‌هاي دانش‌بنيان ارائه داده است. به اين منظور، ابتدا كاركردهاي‌مديريتي مديران ارشد شركت‌هاي دانش‌بنيان، شايستگي‌هاي مديريتي و راه‌هاي توسعه هر شايستگي به عنوان مولفه‌هاي اصلي مدل پيشنهادي شناسايي گرديد و سپس شايستگي‌هاي مربتط با هر كاركرد و راه‌هاي مناسب براي ارتقا هر شايستگي از طريق اخذ نظرات خبرگان و سپس ادغام آن‌ها به روش كپ‌لند مورد بررسي قرار گرفت. بر اساس نتايج اين پژوهش، مديران ارشد شركت‌هاي دانش‌بنيان بايد شش كاركرد اصلي را ايفا نمايند كه عبارتند از برنامه‌ريزي و سازمان‌دهي، تيم‌سازي و توانمند‌سازي تيم‌ها، راهبري پرسنل، برانگيختن انگيزه كاركنان، ارزيابي روند‌هاي تكنولوژي و برقراري ارتباط با خارج سازمان، و نظارت و كنترل عملكرد كاركنان. به منظور ارتقا عملكرد مديريتي مديران ارشد، مدل پيشنهادي اين پژوهش براي هر يك از كاركردها پنج شايستگي ضروري و براي ارتقا هر يك از شايستگي‌ها دو راه توسعه پيشنهاد داده است.