رابطه مديريت دانايي و سواد رسانه اي با كنترل ابعاد يادگيري سازمان هاي رسانه اي - مطالعه موردي شبكه 4 سيما

The relationship between knowledge management and media literacy with controlling the dimensions of media organization learning (Case study Channel 4 in IRIB)

با توجه به سير تحولات در دنيا و گذر از جامعة اطلاعاتي و ورود به عصر جامعـة دانـايي، افـزايش سـوادرسانه اي كاركنان با ابعاد يادگيري از جمله الزامات سازمان هاي رسانه اي براي تحقق جامعة دانايي محور است. در اين راستا مديريت دانايي پديد آمده و اين پرسش مطرح شده كه سازمان يادگيرنده چه سازماني و داراي چه ويژگي‌هايي است. از اين‌رو پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه مديريت دانايي و سواد رسانه‌اي مبتني بر ابعاد يادگيري در سازمان‌هاي رسانه‌اي (شبكه 4 سيما) با كنترل ابعاد يادگيري در سازمان به صورت ميداني به روش پيمايشي با تجزيه تحليل توصيفي از نوع همبستگي تبيين آن انجام شد. نمونه آماري اين تحقيق 162 نفر از كاركنان شبكه 4 بوده‌اند. اين نمونه با روش تصادفي به صورت سيستماتيك از فهرست كاركنان شاغل در اين شبكه انتخاب شده‌اند. پرسشنامه‌هاي مورد استفاده تلفيقي از پرسشنامه‌ استاندارد و محقق ساخته در سه مولفه عنوان پژوهش بوده است. مؤلفه‌هاي مورد بررسي مديريت دانايي، سواد رسانه‌اي و يادگيري سازماني است؛ پايايي ابزار با استفاده از آلفاي كرونباخ محاسبه شده براي مؤلفه‌هاي ذكر شده مقدار 9218/0به دست آمده است. داده ها بااستفاده از روش هاي آمارتوصيفي و استنباطي موردتجزيه و تحليل قرار گرفتند.مؤلفه‌هاي مديريت دانايي، سواد رسانه‌اي با كنترل يادگيري سازماني در رسانه ملي رابطه معني‌داري در سطح 1درصد وجود دارد. بين مديريت دانايي و سواد رسانه‌اي رابطه مستقيم ومعني‌داري وجوددارد؛ به گونه‌اي كه كاربرد مديريت دانايي در رسانه ملي سبب افزايش سواد رسانه‌اي با توجه به ابعاد يادگيري سازماني، درسازمان صدا و سيما شده است.

Regarding the evolution of the world and the transition from the information society to the era of the knowledge society, increasing staff literacy is one of the requirements of media organizations for the realization of a knowledge-based society. In this regard, knowledge management has been emerged and the question is raised that "what is a learning organization and what are its characteristics?" Therefore, the present study was carried out by surveying the knowledge management based on the cultural dimensions in media organizations (a case study of Channel 4 at IRIB) in a field survey using a correlation analysis and its explanation in the statistical population of employees at IRIB in Tehran. The sample of this study was 162 employees of Channel 4 at IRIB. This sample is systematically selected from the list of employees at IRIB randomly. Questionnaires used in this research were a combination of a standard questionnaire and a researcher made questionnaire. The components of knowledge management and media literacy, and systematic thinking , Cronbach's alpha calculated for the components listed is 0.9218. The results show that there is a meaningful relationship between knowledge management components and cultural dimensions in the IRIB at the level of 1%. In general, between the knowledge management index and the cultural dimensions of national media (IRIB) has a direct and meaningful relationship, so that the use of knowledge management has increased the attention to cultural dimensions at IRIB.