ارتباط بين راهبردهاي مقابله‌اي و تسلط فرا انگيزشي در ورزشكاران نخبه: رويكرد نظريۀ بازگشتي

The Relationship between Coping Strategies and Metamotivation Dominance in Elite Athletes: A Reversal Theory Approach

هدف از پژوهش حاضر بررسي ارتباط بين راهبردهاي مقابله‌اي با تسلط فراانگيزشي در ورزشكاران نخبۀ دانشگاهي براساس نظريۀ بازگشتي بود. تعداد 124 ورزشكار كه در تيم‌هاي ورزشي دانشگاه عضويت داشتند، به‌صورت در دسترس در اين پژوهش شركت كردند. در اين پژوهش از مقياس تسلط هدف‌محوري براي اندازه‌گيري و تعيين تسلط فراانگيزشي و از نسخۀ فارسي پرسشنامۀ راهبردهاي مقابله‌اي براي اندازه‌گيري راهبردهاي مقابله‌اي ورزشكاران استفاده شد. با توجه به نتايج آزمون K-S مبني بر نرمال نبودن داده‌ها با استفاده از ضريب همبستگي اسپيرمن و آزمون يومان ويتني تحليل شد. نتايج آزمون همبستگي نشان داد راهبردهاي مقابله‌اي مبتني بر عمل با ميزان تسلط هدف‌محوري رابطۀ منفي و معنادار و با راهبردهاي مبتني بر هيجان با ميزان تسلط هدف محوري رابطۀ مثبت و معنادار دارد. همچنين نتايج آزمون يومان ويتني نشان داد افراد با تسلط فراانگيزشي هدف‌محور بيشتر از راهبردهاي مبتني بر هيجان و افراد با تسلط فراانگيزشي فعاليت‌محور بيشتر از راهبردهاي مبتني بر عمل استفاده مي‌كنند. در نتيجه شناخت تسلط فراانگيزشي ورزشكاران براي كاربرد راهبردهاي مقابله‌اي متناسب توسط مربيان پيشنهاد مي‌شود.

The aim of this study was to investigate the relationship between coping strategies and metamotivation dominance in academic elite athletes based on reversal theory. 124 athletes who were the members of university sport teams participated in this study by convenience sampling method. In this study, Telic Dominance Scale was used to measure and determine metamotivation dominance and the Persian version of coping strategies questionnaire was utilized to assess athletes’ coping strategies. The results of K-S test showed that the data distribution was not normal; so data were analyzed by Spearman correlation coefficient and U Mann-Whitney test. The results of correlation test showed a negative and significant relationship between activity orientation coping strategies and Telic dominance and a positive and significant relationship between emotion orientation strategies and Telic dominance. Also, the results of U Mann-Whitney test showed that those with Telic used more emotion orientation strategies while those with Paratelic used more activity orientation strategies. Consequently, it is recommended that coaches should identify athletes’ metamotivation dominance to use appropriate coping strategies.