بررسي تأثير رهبري اخلاقي درك شده بر پنهان‌سازي دانش (نمونه پژوهش: يك شركت خودروسازي)

Investigating the Effect of Perceived Ethical Leadership on Knowledge Hiding A Case Study on an Automobile Factory

دانش به عنوان مهمترين دارايي سازمان هاي امروزي مطرح مي باشد، ولي علي‌رغم تلاش هاي بسيار براي به ‌اشتراك‌گذاري دانش هنوز در اين زمينه چالش‌هاي بسياري در سازمان‌ها وجود دارد. تحقيقات نشان مي‌دهد افراد تمايل به تسهيم دانش در حد مطلوبي ندارند؛ حتي زماني كه تسهيلات مناسب براي به ‌اشتراك‌گذاري دانش در سازمان وجود دارد، كاركنان دانش خود را پنهان مي‌كنند. پنهان كردن دانش مي‌تواند منجر به كاهش بهره ‌وري و سود در سازمان‌ها گردد. عوامل مختلفي وجود دارند كه بر پنهان سازي دانش افراد در سازمانها اثر ميگذارند. هدف از اين پژوهش، بررسي تأثيررهبري اخلاقي درك شده بر پنهان سازي دانش كاركنان با ميانجي گري امنيت روانشناختي و كار معنادار و نقش تعديل گر اشتياق براي كار همدلانه مي باشد. اين پژوهش ازنظر هدف از نوع كاربردي و ازنظر روش گردآوري داده ها از نوع توصيفي- پيمايشي است. جامعه آماري پژوهش كاركنان يك شركت خودرو سازي در شهر تهران و تعداد آنها 4300 نفر مي باشد. حجم نمونه 440 نفر و روش نمونه گيري، غير احتمالي در دسترس مي باشد. داده ها از طريق پرسشنامه استاندارد جمع آوري و براي تحليل داده ها از مدلسازي معادلات ساختاري در نرم افزارSPSS و AMOS استفاده شد. روايي صوري و محتوايي پرسشنامه نهايي از طريق بررسي نظرات صاحبنظران مديريت، مورد تأييد قرار گرفت. روايي سازه با استفاده از تحليل عاملي تأييدي مورد بررسي قرار گرفت و ضريب آلفاي كرونباخ بزرگتر از 0.7 براي سازه هاي مختلف پرسشنامه، پايايي آن را مورد تأييد قرار داد. يافته هاي پژوهش نشان داد كه رهبري اخلاقي درك شده بر پنهان سازي دانش تاثير مستقيم و منفي دارد. نقش مثبت امنيت روانشناختي و كار معنادار به عنوان ميانجي ها و نقش اشتياق براي كار همدلانه به عنوان تعديلگر نيز مورد تاييد قرار گرفت. نتيجه اين تحقيق حاكي از آن است كه وجود رهبران اخلاقي يكي از عوامل كاهش پنهان سازي دانش كاركنان در سازمان است.

Knowledge is considered to be the most important asset of todays’ organizations but despite so much effort in order to share knowledge, still there seems to be a lot of challenges. Previous studies show that people do not represent any kind of interest in an acceptable extent of knowledge sharing; even if there would be an appropriate level of facilities, they hide their knowledge. Knowledge hiding will end in reduced productivity and profitability. There are a lot of different factors which affect knowledge hiding in organizations. This paper aims at examining the effect of perceived ethical leadership on staff knowledge hiding considering the mediating role of psychological safety and meaningful work and moderating role of harmonious work passion. This article is an applied research in terms of the goal of research and in terms of data gathering method this study utilizes descriptive-survey method. The statistical population of this research includes 4300 staff of an automotive company in Tehran and the sample covers 440 of these employees by non-probabilistic available sampling method. Data gathered through standard questionnaire, and structural equation modeling by using AMOS and SPSS software, which utilized to analyze data. Content validity of final questionnaire has been confirmed by examining the comments of management experts. The structural validity examined by confirmatory factor analysis and Cronbach's alpha coefficient proved to be bigger than 0.7 which confirmed the reliability. According to the results, perceived ethical leadership has a direct and negative effect on knowledge hiding. The positive roles of psychological safety and meaningful work as mediators and harmonious work passion as a moderator have been confirmed. The research concludes that the presence of ethical leaders is one of the factors which reduce knowledge hiding of staff in an organization.