عنوان مقاله :
بررسي اثربخشي بازي درماني فلورتايم بر كاهش نافرماني مقابلهاي و فزونكنشي كودكان پيش دبستاني
عنوان به زبان ديگر :
Effectiveness of floor time play therapy on the oppositional defiant and hyperactivity disorders on reducing of preschool children
پديد آورندگان :
عرفاني فر، بيتا دانشگاه آزاد اسلامي واحد نيشابور، نيشابور، ايران , بلقان آبادي، مصطفي دانشگاه آزاد اسلامي واحد نيشابور - گروه روان شناسي، نيشابور، ايران
كليدواژه :
بازي درماني فلورتايم , نافرماني مقابله اي , فزون كنشي , كودكان پيش دبستاني
چكيده فارسي :
مشكلات و بدرفتاريهاي دوران كودكي اهميت زيادي دارند. توجه نكردن به اين بدرفتاريها و عدم رفع مشكلات دوران كودكي ميتواند مشكلات جدي در بزرگسالي داشته باشد. اين پژوهش با هدف بررسي اثربخشي بازي درماني فلورتايم بر كاهش نافرماني مقابلهاي و فزونكنشي كودكان پيشدبستاني در يك طرح نيمه آزمايشي با پيشآزمون و پسآزمون، و گروه كنترل انجام گرفت. 30 كودك پيشدبستاني مبتلا به نافرماني مقابلهاي و فزونكنشي شهر نيشابور با استفاده از روش نمونهگيري هدفمند از بين پيش دبستانيهاي گل بيتا، ستارگان پويا و پرنيان انتخاب شدند. كودكان شركت كنندهي گروه آزمايش سيزده جلسهي مداخله مبتني بر بازي درماني فلورتايم به صورت سه روز در هفته دريافت كردند و شركت كنندگان گروه كنترل درماني را دريافت نكردند. دادهها با استفاده از پرسشنامهي علايم مرضي كودكان-نسخه چهارم (CSI-4) جمعآوري و با استفاده از روش آماري تحليل كوواريانس تحليل شدند. يافتهها نشان دادند كه بازي درماني فلورتايم باعث كاهش نافرماني مقابلهاي و فزون كنشي در كودكان پيش دبستاني گروه آزمايش شده است. بر اين اساس ميتوان نتيجه گرفت كه اين روش درماني باعث بهبود و كاهش نافرماني مقابلهاي و فزونكنشي كودكان ميشود.
چكيده لاتين :
Misbehaviors of childhood are important. Ignoring these misbehaviors and not solving them can cause serious problems in adulthood. This research to aim was conducted study the effectiveness of Floor time play therapy on the oppositional defiant disorder (ODD) and hyperactivity reducing of preschool children, in a semi- experimental design with a pretest and posttest, and control group. Thirty of the children with ODD and hyperactivity in Neyshabur were selected using purposeful sampling method from preschools of Gole Bita, Seteregan Pooya, Parnian day cares. The experimental group participants received 13 sessions of the Floor time play therapy three days a week and the control group not participants received any therapy. The data were collected using the Child Symptoms Inventory-Fourth Edition (CSI-4), and were analyzed using analysis of covariance analysis of statistical menthod. The findings indicated that the Floor time play therapy is effective in reducing the oppositional defiant disorder and hyperactivity of preschooler children. According to findings, it can be concluded that the Floor time play therapy leads to improvement of the preschooler children with oppositional defiant and hyperactivity disorder.
عنوان نشريه :
مشاوره كاربردي